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교육프로그램은 학생이 공급받는 직접적 교육 내용이기 때문에 잘 만들어진 것이어야 한다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1998), 자기주도적 학습, 그 논리와 실천 방향, 교육월보 9월호
ⅱ. 박용휘(2003), 초등학교 고학년용 자기주도적 학습능력 진단척
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- 2009 CMC 의약품집 11개정판 / 가톨릭대학교 가톨릭 중앙의료원
- 서울대학교 병원 의학상세정보 1. 서론
2. 자료 및 방법
3. 문헌고찰
1) 위식도 역류
2) 신생아 황달
4. 간호과정
1)사정
2)진단
3)계획 수행 평가
5. 결론 및 제언
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평가는 전인 지향적이어야 한다.
제2절 목표지향평가와 수행평가
* 상대평가 : 평가 결과를 해석할 때 그 기준을 평가 집단의 상대적 위치에서 찾는 방법
* 목표지향평가 혹은 절대기준평가 : 평가의 기준을 상대평가와 달리 교육과정을 통해
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간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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평가계획)
참고문헌
최연희, 이지현 외. (2014). 지역사회간호학. 서울 : 수문사.
홍영혜, 성미혜·정향미. (2011). NANDA 간호진단. 서울 : 수문사.
유호신 외. (2011). 지역사회간호학Ⅰ(제3판). 서울 : 수문사.
우선혜, 왕명자 외. (2008). 지역사회간호학(
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가족의 교육과 재발 방지를 위한 대상자 교육의 필요성을 느꼈다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
(1) 정의
(2) 병태생리(원인)
(3) 증상
(4) 진행경과 및 예우
(5) 치료
(6) 가족교육
(7) 간호
Ⅲ. 결론
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/ 2009
NANDA 간호진단과 중재 가이드 / 김강미자 외 / 현문사 / 2006
기본간호중재와 수기 / 임난영 외 공저 / 수문사 / 2008 1. 건강 사정 도구(NANDA)
2. 투약과 정맥 수액 주입
3. 임상병리 및 특수 검사와 간호
4. 간호진단 도출
5. 간호과정 기록
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of Functioning scale
5. 처방된 약물
6. 간호과정.
7. 문제 목록.
8. 간호진단.
- 정신분열병증상(환청)으로 인한 불안과 이상행동.
- 잦은 입퇴원과 관련된 사회의 부적응.
- 부정적 반응과 관련된 부적절한 대인관계형성.
9. 간호계획 및 수행.
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형성과 전개양상, 한국아동문학학회
조윤형(2008), 고소설 당대의 독서 양상과 그 교육적 함의, 한국독서학회
최재모(2004), 하이퍼텍스트 소설 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 소설과 근대소설
Ⅱ. 소설과 고소설
Ⅲ. 소설과 신소설
1. 신소설
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진단적 계획 5개
(2) 치료적 계획 5개
(3) 교육적 계획 7개
2) 이론적 근거
(1) 진단적 근거 5개
(2) 치료적 근거 5개
(3) 교육적 근거 7개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<2> 대인관계 능력 부족과
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