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학습. 서울:학지사
▶여광응 ·전영길 ·정종진 ·조인수 (2001). 교사를 위한 敎育心理學. 서울:양서원.
▶곽형식譯 (1998). 인간심리의 비밀 뇌기능의 이해. 서울:학문사.
▶시나가와 요시아, 김상범譯 (1991). 우뇌를 사용하지 않는 아이는 머리가
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활동 및 수련활동에 대한 욕구 확대
2. 청소년의 복지권 및 인권신장에 대한 관심 고조
3. 청소년의 안전문제에 대한 관심 증가
4. 청소년문제의 저연령화
5. 여자청소년 문제의 증가
6. 특수욕구를 가진 요보호청소년의 증가
Ⅲ. 청소년복
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활동)의 개념
3.자원봉사(활동)의 의미와 특성
4.자원봉사(활동) 참여의 동기 유형
5.자원봉사(활동)의 주체와 대상
6.성인학습자 자원봉사(활동)의 의의 또는 시사점
7.미국의 자원봉사(활동)
8.자원봉사활동의 기술 및 차별성과 개선해야
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교육 프로그램을 학교 혹은 지역사회에서 유용한 자원으로서 학교를 방문해 학생들 의 예술에 대한 이해와 체험을 돕도록 하는 것이다.
Ⅷ. 요약 및 결론
고령사회를 향해 나아가고 있는 이 시점에서 미래 고령 학습사회에서 노인들의 교육
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노인의 사회체육활동과 생활만족의 관계, 서울대학교 대학원 박사학위논문,
양승규(2003), 세대공동체 레크리에이션 프로그램 개발 연구, 한서대 미간행 박사논문
한정란(2002), 노인교육과 세대통합 세대공동체 교육, 앤드라고지 투데이
한정
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프로그램 운영 등의 활동들을 통하여 학생들에게 도움을 줄 수 있다.
다섯째는 주5일 근무제 도입과 현장체험학습 과제의 증가에 따른 체험학습 지도자교육과 활동이다. 주5일제 근무제 도입에 따른 주말의 시간적 여유와 제7차 교육과정의
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또한 삶의 질을 저하 시키는 한 요인이다. 따라서 국가적으로는 노인 여가문화 활동에 대한 인식을 제고시킬 수 있는 홍보교육이 필요하며, 지역사회 단위의 노인 여가문화를 활성화하며, 1인1여가 활성화를 위한프로그램 도입, 고령자의 신
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또한, 학교장의 리더십은 학교 조직구성원, 교육 프로그램, 교수-학습활동 등의 질과 효과성을 제고하는 데 초점을 두고, 단위학교 중심의 자율경영의 전략적 경영과정을 주도ㆍ유지하도록 하여 교육의 경쟁력과 수월성을 도모하여야 할 것
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교육 탐구학습 발생학습
1. 발생 학습
발생 학습(Generative Learning) 모형은 인간의 인지 과정에 정보처리적 접근을 근간으로 이루어진 이론으로 인간은 능동적 조직체로서 이미 지니고 있는 경험과 지식을 토대로 적극적인 활동을 통해 새로운
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활동 등의 차별성이 있지만 적지 않은 시설에서 교과학습에만 집중하여 프로그램을 편성·운영하고 있는 실정이다. 또한 사업의 운영지침이 너무 세분화되어 있어 예산운영상의 탄력성이 부족하므로 사업 운영기관에 대한 일정한 자율성과
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