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4. 한국사회에서 노후 여가생활을 위한 활성화 방안
1) 노년기 여가문화
2) 노인 여가복지시설
3) 노인여가활동을 위한 전문 인력
4) 노인 여가활동 프로그램
5) 민간부문과 노인여가산업
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육하여 중년의 삶에 활력을 주는 여가 활동에 참여할 수 있도록 여가 문화 인프라를 구축해야 한다. 성인 중기 성인들을 위한 여가 프로그램으로는 주말농장, 박물관 및 예술관 이용, 연극 영화 관람, 평생교육원의 교육과정 수강, 그리고
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교육하여 중년의 삶에 활력을 주는 여가 활동에 참여할 수 있도록 여가 문화 인프라를 구축해야 한다. 성인 중기 성인들을 위한 여가 프로그램으로는 주말농장, 박물관 및 예술관 이용, 연극 영화 관람, 평생교육원의 교육과정 수강, 그리고
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교육하여 중년의 삶에 활력을 주는 여가 활동에 참여할 수 있도록 여가 문화 인프라를 구축해야 한다. 성인 중기 성인들을 위한 여가 프로그램으로는 주말농장, 박물관 및 예술관 이용, 연극 영화 관람, 평생교육원의 교육과정 수강, 그리고
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교육훈련 방법의 하나는 워크샵으로 대개 하루에 2시간 내지 6시간 정도 소요되며 이틀 동안 계속되는 경우도 있다. 또 학 생과 직장인을 위하여 주말에 이루어지는 경우도 있다. 프로그램은 의사전달을 더 잘 할 수 있는 방법, 위원회를 보다
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II. 부산지역의 멘토링
1. 학습기능 멘토링
2. 재사회화기능 멘토링
3. 사회 봉사 기능
III. 부산지역멘토링의 발전방향
1. 멘토링의 전문화
2. 홍보의 활성화
3. 지속적 활동
4. 멘토링프로그램의 평가
<참고 논문>
<참고 사이트>
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노인대학에 온다. 이에 따라 노인교육에서 끝나는 게 아니라, 자원봉사활동등과 연계하여 자신이 계속 활동할수 있는 기회를 제공하여야 한다.
또한 사회적 만남의 장으로서의 노인교육센터의 패러다임 전환이 필요하다.
③ 노인교육의 패러
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교육의 형태
유 형
내 용
(1) 학교 중심의
사회교육
1) 학교시설을 지역사회 주민에게 개방하여 지역사회의 사회교육을 지원하는 경우
2) 학교가 직접 어머니 교실, 청소년직업교육 등의 사회 교육프로그램을 계획, 운영하는 경우
(2) 준학교 형
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지도자의 인식에 대한 질적 연구, 용인대학교 태권도대학원, 2009.
4. 장윤식, 태권도의 발전방향에 관한 연구 : 현황·시설·프로그램·지도자 양성을 중심으로, 경희대학교 교육대학원, 1994.
5. 백승우, 태권도 지도자의 교육관이 직업의식 및 직
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노인지역 봉사지도원에게 일정 수준의 수당 지급하는 방안도 고려되어야 한다. 또한 노인이 자원봉사활동에 적극 참여할 수 있도록 하는 다양한 자원봉사 프로그램의 개발이 필요할 것이다.
(3) 평생교육의 활성화
① 평생교육 프로그램의 개
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