 |
한동안 우리의 건축현실에 대해 고민했었습니다. 좁은 국토로 인해 효율성만을 중시해 획일화된 아파트가 주된 삶의 공간이 된 우리 현실에서 내가 짓고 싶은 건물이 현실적으로 가능할 지에 대한 고민했었습니다.
그러나 고등학교 1학년 때
|
|
 |
고등학교 3년간 도서반 ‘한터글방’에 가입하여 대내의 토론 행사에 참여하여 생각의 폭을 넓히는 계기를 마련했습니다.
(3) 수상경력: 1학년(20○○. 5. 15)과 2학년(20○○. 5. 15) 때에 선행상 부문에서 모범학생표창을 받았습니다.
경시대회부
|
|
 |
고등학교 2학년 2학기 모의고사에서 전교 1등을 하는 영예를 안았습니다. 공부만 하는 것은 결코 효율적이지 못한 방법이라 생각합니다. 목표를 정하고 어느 정도의 휴식이 있어야 능률이 오르는 법이며, 자신을 채찍질하기만 하는 것이 아니
|
|
 |
학년 때는 친구들과 인체의 신비에 대해 자세히 알아보기 위해 관련 서적들을 참고해 보고, 대학교수님들의 자문을 구해 연구를 진행하였고, 학교에서 열린 졸업논문 발표대회에서 금상을 수상할 수 있었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중
|
|
 |
공부를 하였으며, 그 결과 고등학교 1학년 때부터 3학년 1학기까지 영어 교과 만점의 성적을 거둘 수 있었습니다. 입학 이후에도 미국 교환학생을 염두에 두고 있으며, 매일 시사에 관심을 가지고, 전문적인 지식을 탐독할 계획입니다. 더 나아
|
|
 |
학교 신문방송학과 자기소개서 모범 예문
1. 자신의 인생에 큰 영향을 미친 가장 기억에 남는 사건, 경험 등이 자신의 가치관과 목표를 형성하는데 어떠한 영향을 미쳤는가에 대하여 기술하시오.
고등학교 2학년 때의 일이다. 당시 TV에서 황령
|
|
 |
줄 것이라 믿습니다. 저는 고등학교 때부터 인생의 청춘인 20대의 시작을 고려대학교에서 맞이하고 싶다 생각했습니다. 그러기 위해 계획을 세우고, 공부법을 개선하는 등의 노력을 하여 2등급이었던 1학년 때의 내신을 3학년 때 1등급으로 끌
|
|
 |
고등학교 1~2학년 반장 및 2학년 학년장, 신라대학교 건축학부 학회장등, 다양한 소속단체에서 대표생활을 할 수 있었던 것은 동료들에게 신뢰를 받았으며, 저보다는 소속단체를 위하여 노력을 하였기 때문입니다.
대표적으로 해병대 훈병교
|
|
 |
고등학교 생활
관광과 였던 저는 일본어를 접하게 되었습니다.
일본어를 배움으로써 그 나라 사람들의 생각 문화 같은 것을 간접적으로나마 배우고 익힐 수 있었습니다.
고등학교 1학년 때 일본어를 잘하는 소수의 학생들만 모아놓는 동아리
|
|
 |
되어버린 빈부격차의 해소 방안을 마련하기 위해서는 무엇보다도 아직 심도 있게 알지 못하는 경제에 대해 깊게 배우는 과정이 필요할 것입니다. 경제를 배우기 위한 기본적인 바탕을 내재하기 위한 노력의 일환으로 고등학교 1학년 때, 경제
|
|
메뉴펼치기
