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교육
1. 청소년 자원봉사활동 분야
1) 이웃돕기 활동
2) 구조·구호활동
3) 업무 지원활동
4) 계몽·지도 활동
5) 지역사회 개발 활동
6) 자연·환경 보전 활동
2. 99년 인천의 활동터전별 청소년 봉사활동
3. 99년 인천의 청소
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교육 활동
2. 전 교과에 걸친 학습 활동
3. 다양한 정보 탐색 및 수집 활동
4. 도서 대출?열람 활동
5. 문화 센터로서의 역할
6. 디지털 정보 자료 제공 활동
7. 열린 도서관 운영
Ⅹ. 학교도서관 디지털자료실의 문제점
?. 국내외 전자
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학생들의 다양한 지능을 살리고 개발하는 방향으로 수업을 하며, 행동 하나 하나에 더 깊은 관심을 갖게 되는 것 등을 기대해 볼 수 있다.
◈참고문헌◈
『다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한 연구』/ 심우엽(춘천교육대학교 교수) / 敎
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교육당국이 2005년부터 이러한 항목들을 가정환경조사서에서 삭제하라고 전국 시·도 교육청에 지속적으로 권고하고 있지만 학교장의 직권이라는 이유로 쉽게 시정되지 않고 있다.
스웨덴, 핀란드, 노르웨이 등 유럽의 경우 한 부모 가족, 재
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학 인턴쉽 프로그램 개발
e-Learning 잠재 인력 확보를 위한 프로그램 개발
여성 인력에 대한 e-Learning 산업 홍보 강화
지역별 e-Learning 전문 인력 양성을 위한 거점 교육 체제 구축(교육공학과 대학 및 대학원)
전문성 향상을 위한 교수설계 공
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대학교
노은경(2005) : 불교사회복지 연구동향에 관한 고찰, 동국대학교
박제선(2001) : 한국 불교사회복지의 방향성 연구, 동국대학교
정득보(2004) : 불교사회복지법인의 운영실태 및 발전방안, 동국대학교
최영신(2010) : 불교사회복지 전달체계
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교육의 효과는 제대로 평가될 수 없다. 사회에서 학교 교육에 대한 요구가 학생들의 특기를 살리는 수업보다 주어진 교육과정 이수와 단순한 지식의 주입식 교육 위주의 수업을 강조한다면 다중지능 이론에 근거한 수업은 아무런 의미가 없
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대학의 회계에 있어 등록금 계정을 독립시켜 그 수입과 지출을 투명하게 관리하도록 해야한다.
참여연대는 이상의 제도적 대안들을 마련하기 위해 참여연대는 고등교육법과 학술진흥 및 학자금대출 신용보증등에관한법률 개정안을 준비하
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대학교출판부,
Potts, Malcolm(2004). 『아담과 이브 그후(진화로 본 휴먼 섹슈얼리티)』, 들녘
Prioleau Betsy (2004).『유혹의 기술1,2』, 이마고
Ramet, Sabrina Petra(2001). 『여자 남자 그리고 제3의 성』, 당대
Schneider, Michael(2006) 『죽음을 그리다(세계 지
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Ⅵ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 조치방법
Ⅶ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 실천과제
1. 교육에 대한 동등한 접근 보장
2. 직업훈련, 과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상
3. 비차별적 교육 및 훈련 개발
참고문헌
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