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교육을 위협하는 무기일 뿐이다.
참고 자료
한국대학교육협의회, 대학입학사정관제 안내 책자 6p, http://www.kcue.or.kr/
박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 76~79p, 2009. 봄
박남기, 광주교대 총장,
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교육 프로그램
1) 일본 : 생애교육 학습사업 지원, 고령자 인재은행, 전통문화의 전달자로 역할.
2) 미국
ㄱ. 성인교육협회 : 노화 연구부
ㄴ. 엘더호스텔(Elderhostel) 프로그램 : 거주교육
ㄷ. 대학중심으로 다양한 프로그램 제공
- 자아개념의 증
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학교 중학교 고등학교를 순조롭게 마치고 대학에 진학하여 유망한 사람이 될 수 있기를 바라는 것이 사회의 보편적인 현상이 되었다.
따라서 자식에 대한 육아와 교육을 매우 중시하여 아이들을 어릴 때부터 유치원과 학교에 보내어 치열한
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대학교 대학원 심리학과 입학
1936년부터 1945년까지 미네소타 대학에서 강의
1938년 처녀작 ‘유기체 행동론’을 출간
1945년 하버드 대학의 심리학과 교수로 취임
1958년 미국 심리학회에서 특별 과학 공로상 수상
학습이론을 교육이나 사회 제
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된 측면이 있다.(영어, 컴퓨터 교육의 연착륙/ 정년단축으로 인한 노동력 재편/ 사교육 시장의 범람/ 수업시수·노동강도가 이미 유연화에 이른 수준)
·대부분의 시장화 정책이 초등 부문보다는 고등교육과 직접 연결된 고등학교의 자율화 및
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구체적으로 길을 모색하는 그들에게 효과적인 진로 지도는 매우 중요하리라 생각되어 고등학생을 선정 대상으로 삼게 되었다. 1. 선정 대상
2. 선정 이유
3. 진로지도 및 교육 목적
4. 교육의 목표
5. 내용
6. 특장점
7. 기대효과
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학교폭력의 문제의 해결책이라 생각하니 너무나 막연한 생각이 들었다.. 학교폭력의 현실은 선생님이나 교육기관 그리고 학부모 학생.. 우리 모두가 아는 사실이지만 별다른 대책과 거기에 따른 결과가 눈에 들어 온게 없어보였다. 아니 노력
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다문화교육의 기반준비
3. 다문화교육 종합대책
III. 한국 다문화교육의 방향 설정
1. 기존 다문화교육 방향의 문제
2. 새로운 다문화교육 목적과 방향의 설정
IV. 외국의 다문화교육의 실제
1. 일본과 중국 2. 유럽
3. 미국과 캐나다
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대학교 한국여성연구원,
김정희(1992), “청소년과 성폭력 : 원인과 대책을 중심으로”, 한국청소년 연구제10호
김태균(1998), “컴퓨터 음란물이 청소년 학습과 성 반응에 미치는 영향 : 부산지역 남자고등학교 학생들을 중심으로”, 부산대학
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교육이 영어능력 향상에 미치는 효과』, 최은미 / 충남대 교육대학원 2006
『한국에서의 영어 공용어화에 관한 연구 : 싱가포르와 비교하여』, 서강옥 / 부경대 대학원
『영어의 경제학』, 전효찬, 최호상 수석 연구원 / 삼성경제 연구소 1.
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