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학교육의 방법연구, 서울대 박사학위논문, 1993.
김동국, 교과서 수록 동시의 자연수용양상, 한국교원대 석사학위논문, 1992.
_____, 구조분석을 바탕으로 한 낭송지도로 시향수 능력기르기, 현장연구, 1988.
김상욱, 문학교육과정의 연구와 실천방
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학교 교육에 대한 정성과 열정
① 장애아들과 친밀감(rapport)을 형성한다.
② 교실내에 긍정적이고 수용적인 환경을 조성한다.
③ 장애아들을 가르치는 것을 즐거워한다.
④ 적절한 유머감각을 보여준다.
⑤ 적절하고 긍정적이고 비언어적인
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중등기하, 방정식/부등식, 미분/적분,함수등등
토의 내용에 대해서는 6,7차 교육과정 교과서를 토대로 작성하여 배포하도록 하겠습니다.
참고자료
1. 수학 학습-지도 원리와 방법 , 우정호, 서울대학교 출판부 1. 수학교육의 문제점(Dienes의
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학교는 질서를 요하는 사회생활을 중시하지만, 규칙의 준수에 있어서 학교 사회의 구성원(학생)의 합리적 이해를 바탕으로 한다.
⑵ 학교 사회, 특히 하급학교에서는 구성원들이 자발적으로 참여한 결과로 형성된 것이 아니다.
민주적 교육
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교육 내용관의 변화
가. 1910년대 이전
1) 1826년 이전
2) 1826년부터 1882년까지
3) 1883년부터 1910년까지
나. 1910년 이후
3. 읽기 교육을 위한 교육과정(敎育課程)적 접근
가. 1차 교육과정의 읽기 교육 내용
나. 2차 교육과정의 읽기 교육 내
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학교 현장도 동참하여 조직구조가 재구조화되고 있는 것이 일반적인데 이는 다음과 같다.
첫째, 국어교육부, 수학교육부, 사회교육부, 과학교육부, 예·체능교육부, 영어교육부 등 교육과정운영 중심의 교육지도조직을 두고 있다. 교육지도조
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과정을 대표적인 실례로 들 수 있다. 이를 통해 북한이탈주민을 위한 '평생자원봉사' 개념을 새롭게 설정할 수 있고, 학교교육과 연관시켜 통일교육의 일환으로 북한이탈주민 지원을 위한 자원봉사활동을 접근할 수 있다. 그리고 북한이탈주
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교육에 있어서 사회의 영향을 배제하고 있음도 비판받을 수 있다.
2. 상류계급의 자제를 위한 귀족의 자제를 모델로 하고
하류계급의 아동이나 장애자들의 교육에 대해 관심 갖지 못했다
3. 훌륭한 교육이 왜 중요하며 당대의 학교교육이 어
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교육과정을 구안하여 적용하는 것이 중요할 것 같다.
안상희씨의 성공사례를 조사해 보면서 아쉬웠던 부분은 우리나라의 현실이었다. 아무리 실력이 있어도 장애라는 이유 때문에 자신이 원하는 자리에 취직을 할 수 없다는 것이 너무나 불
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과정>을 도표로 비교해 나타낸 것이다.
Piaget Vigotsky
행 동
초기 능력
사 고
사 고
언 어
사고가 언어에
반영됨.
언 어
사고와 언어의 연합
3. 결론
피아제는 교육의 목표를 두 가지로 제시한다. 하나는 다른 세대가 이룩한 것을 단순히 반복하
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