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교육학 대사전(1980, p.401)에서는 일정한 행동의 결과로 인하여 부여되
2.체벌에 관한 철학적 접근
1) 합의 원칙
2) 입회 원칙
3) 통보 원칙
3. 한국 체벌의 법적 규정 및 현황
1) 체벌규정
2) 학교체벌의 현황
4. 서울 시내
1) 체벌과
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교육이 이루어지고 있으며 형식적 내용보다 유아의 전반적인 발달을 도모하는 내용을 교육 내용으로 구성하고 있다. 입학 준비 과정은 학교 유치원으로 불리운다. 독일에도 0-3세 아동을 장시간 동안 보호하고 양육하는 탁아소가 있으며, 다
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교육철학』, 서울 : 박영사, 1998.
·정찬주·팽영일·한상규,『교육철학 및 교육사』, 서울 : 양서원, 1997.
·정호표·김병희,『교육사 사상사』, 서울 : 교육과학사, 2001.
·조경원 외 4명 공저,『교육학의 이해』, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 199
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교육을 위한 문법탐구, 한국문화사.
11. 이영택(2003), <학교 문법의 이해>, 형설출판사.
12. 김성화(1992), "삽입모음 '으'의 기능", <국어학> Vol.22, 국어학회.
13. 서덕현(2000), "학교 문법에 수용된 문법 이론에 대한 소고", <국어교육학 연
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교육개혁의 필요성 제기->국가차원의 교육개혁안 수립과 교육경쟁체제 등 시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행이라는 과정을 거쳐 진행된다.
지금 우리나라의 교육은 신자유주의 교육이 강력한 파고를 타고 밀려오는 현실 앞에 교
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의미 구조의 형성 원리
1. 텍스트 의미 관계의 유형
2. 텍스트 의미 관계의 전개 과정
제 4 장 텍스트 의미 구조의 과정 중심 분석 방법
1. 분석 단위의 설정
2. 과정 중심 분석 방법의 실제
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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교육제도 확립에 공헌
· '12년보' 발간
· 미국의 최초 사범학교 설립
① 오웬(Owen) ② 바너드(Barnard)
③ 호레이스 만(Horace Mann) ④ 파커(Parker)
5. 다음 중 몬테소리의 교육사상에 대한 설명으로 틀린 것은? (1)
①아동은 성인의 촉소판으로 성인의
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교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995
6. 곽내영 지음, 교육학, 들풀, 2004. Ⅰ. 교육행정의 기초
1. 교육행정의 개념와 의의
2. 교육행정의 특징과 원리
3. 교육행정의 기능과 성격 및 특징
4. 교육행정의 영역
5. 교육행정의 과정
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. 아직 우리가 노력해야 할 부분이 더 많다고 생각한다. 1. 서론
2. 헤게모니와 이데올로기
3. 학교와 교육자
1) 학교는 실제로 무엇을 가르치고 있는가
2) 교육자에 관한 고찰
3) 언어 혹은 명명과정
4. 대안의 탐색
5. 독서 후기.
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교육 심리학. 학지사
박아성(2000). 교육심리학의 이해. 교육과학사
신명희(1999). 교육심리학의 이해. 학지사
김남성(1984). 교육심리학. 교육과학사
정범모, 박용헌(1970). 성취동기 그 육성과정의 이론과 실제. 배영사.
김서호의 교육학 사이트 : ht
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