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학교폭력을 행사하면 무서운 처벌을 받는다는 것만으로 협박하는 것은 절대 제대로 된 해결법이 될 수 없을 것이다. 또한 학교는 사후 처벌에만 신경 쓸 것이 아니라 전문적인 예방 교육 기관으로 거듭나야 한다. 그러기 위해서는 학교와 교
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교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
남철현, 이명선 외 4명 저, 보건 교육학 (보
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교육, 서울: 도서출판, 예경, 1994
http://myhome.shinbiro.com/~jmjh/lecture-025.html
http://www.clubrich.com/cgi-bin/c_goi?dir=art&id=244
http://100.naver.com/search.naver?adflag=1&cid=AD988180709096&where=100&command=show&mode=m&id=57041&sec=1
http://cuusa.net/b-babyhood-education/B-EC-1-6.htm
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학교 졸업자가 입학 할 수 있다. 상급 학년(9~13학년) 교과 전담 교사를 위한 과정은 1년6개월 과정이다. 대학에서 전문 학과를 졸업한 자가 입학할 수 있다.
8) 한국 유아 교육에서의 적용
발도로프 교육학은 슈타이너의 독특한 인지학적 인간
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과정
제 3 절 . 임용고시의 구성
제 4 절 . 임용고시 실시 현황
제 5 절 . 임용고시 시행 절차
제 6 절 . 임용고시 응시 자격
제 7 절 . 임용고시 시행 시기
제 8 절 . 임용고사 문제점과 개선방안
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교육과정으로 운영되는 것이다. 이는 학습자의 개성을 존중하는 다양한 학습 방법이 도입되어야 할 것을 요구하고 있다.
참고문헌
김영찬(1995), 학교문화의 개념과 연구과제, 교육이론 제 9권 1호, 서울대학교 사범대학 교육학과
남정걸(1999),
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교육지원 방안, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
이영자(2009) 다문화가정을 위한 교육 정책 분석, 전남대학교 교육대학원 교육학석사학위논문
황범주(2008) 다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 안양대학교 대학원 교육학박사학위논문
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교육학, 교육과학사, 1998
김판수, 구성주의와 교과교육, 학지사, 2000
박성익 외, 교육방법의 교육공학적 이해, 서울 : 교육과학사, 2007
황윤한, 제6차 교육과정과 구성주의적(constructivistic)교육, 교육학연구, 1995
Thomas M. Duffy 저, 최정임·유와영 역
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교육이 형성되었음 한다. 그리고 이론과 현실이 조화될 수 있는 교육이 이루어지기 바란다.
★참고문헌★
1. 사회과 교육론 -형설출판사
2. 사회과 교육의 과정탐색 -배영사
3. 교원양성대학의 국민학교 사회과교육학 교재 개발 연구 -한국교원
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교육자치제도에 대한 학부모회의 입장 정립이 필요하다.
*합리적인 교육자치제 실현을 위한 학부모 여론화 작업이 필요하다.
3. 대학입시제도의 변화에 따른 학교환경의 변화에 따른 참교육학부모회의 과제
*학교운영위원회를 통한 공정한
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