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교육학개론>, 교육과학사,
권영찬, 2005, <교육의 이론과 실제>, 형설출판사
김창진, 이규영, 2006, <교육학개론>, 형설출판사 1. Glaser의 생애
2. Glaser 교수모형의 특징
3. Glaser 교수모형의 요소
4. Glaser 교수모형의 특징
5. 참고 문
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교육개론, 창지사
3. 송연숙 외 공저(2009), 유아교육개론, 공동체
4. 박은혜 저(2009), 유아교사론, 창지사
5. 염지숙 외 공저(2008), 유아교사론, 정민사
6. 지옥정 저(2008), 유아교육개론, 창지사
7. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사
8. 강영
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교육행정직은 교육에 대한 깊은 이해가 필요하므로 교육학개론 외에 교육철학이나 교육사회학, 교육사 등의 과목에서 하나 정도의 추가가 필요하다고 본다.
4. 지방행정교육과정의 교과체계 개선안
우리나라 지방행정 교과체계는 많은 문제
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수행하는 학급조직의 관리방안
1) 장학기능
2) 학급경영
3) 교사연수
4. 교사를 위한 학급조직과 관리의 효율화
1) 교육행정조직
2) 학급경영자
3) 의사결정
4) 학급 운영
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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기 위해 관련된 전반적인 부분들을 살펴보면서 교육 과정 개발에 대한 이해를 하고자 했다. 좋은 교육 과정 개발이란, 일차적으로 교사를 비롯한 교육 과정 개발 참여자들이 스스로 재교육이 될 수 있는 것이다. 나아가 그 결과물을 실행하는
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딘즈(Dienes)의 4가지 수학학습의 원리
5. 딘즈(Dienes)의 수학 학습 원리에 대한 비판
Ⅱ. 중등 임용시험 및 관련 모의고사의 딘즈(Dienes) 이론관련 문항과 해설
Ⅲ. 딘즈(Dienes)의 이론을 적용한 중학교 교과과정 내용의 구체적인 예 구성
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교육방법의 이론과 문제/ 정영화외 4명 / 학지사 / 2005
교육방법론 / 이종숙 외 2명 / 학이당 / 2006
교육학개론 / 최정림 / 2005년 2학기 교육학 개론 수업 자체교재
교양교육학개론 / 임광명 저 / 형설출판사 / 2003
21세기 교육방법 및 교육공학 / 이
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. 독일의 학교사회사업
3-3. 외국 학교 사회사업과의 비교 및 시사점
제4장 학교사회사업의 실천과정과 기준
4-1. 실천과정
4-2. 실천기준
제5장 학교사회사업의 문제점 및 대처방안
5-1. 학교상담의 현황 제문제
5-2. 대처방안
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교육심리와 생활지도, 동문사
임형진 외(1998), 생활지도, 교육과학사
이한빈·김흥욱(1999), 한빈 교육학, 도서출판육서당
이제창(1998), 생활지도 성장과 접근을 위한 접근, 서울 : 문음사
장원동(1999), 교육학개론, 서울 : 상조사 Ⅰ. 개요
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교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕, 김계현 / 학지사
- 아동발달과 교육심리의 이해 / 2010 / 이대식, 여태철 외 3명 저 / 학지사
- 교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원
- [네이버 지식백과] 고전적 조건형성 [古典的 條件形
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