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. 2013 공무원 사회복지학개론 서브노트
Part 1. 사회복지총론
Part 2. 사회복지정책론
Part 3. 인간행동과 사회환경
Part 4. 사회복지조사론
Part 5. 사회사업실천총론
Part 6. 지역사회복지론
Part 7. 사회복지행정론
Part 8. 사회복지서비스론
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교육심리학 - 집문당 - 이옥형, 이종숙, 임선빈 지음
교육심리학 - 동문사 - 정현숙 지음
교육심리학 - 도서출판 원미사 - 권대훈 지음
학교상담과 생활지도 - 학지사 - 김계현 지음
상담이론 - 교육과학사 - 이형득 지음
교육의 심리학적 이해 -
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교육심리학은 교육학과 심리학을 기초로 한 응용과학이었다. 교육학의 특성인 가치지향적인 면과 심리학의 과학적인 면을 응용하여 인간교육을 과학적으로 탐색했다. 생각해보면 사람의 행동의 변화를 위한 것이 교육이므로 그 방법과 시기
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교육행정체계의 관점에서 “교육행정학”과 사회화를 담당하는 기관이라는 측면에서 “교육사회학”의 담당영역으로 파악된다. 그런가 하면 교사론은 “교육행정학”의 담당분야이고, 학생에 대한 이론은 “교육심리학”의 영역에서 전담
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사상은 교육심리학 연구, 직관교수 및 신교육운동에 큰 영향을 미쳤으며 생활교육의 기초가 되었다. 또한 그의 교육사상은 노작중심의 자유교육, 민주적 교육의 발달로 이어지게 되었다.
헤르바르트는 교육학을 과학적으로 체계화한 최초의
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교육심리학』 -이옥형, 이종수, 임선빈 共著- <집문당>
『敎育心理學新論』 -진종일 著 - <동문사>
▶ 참고 논문
『교육 심리학 : 그 학문적 성격과 과제』 - 이성진 -
<교육심리연구 Journal of Educational Psychology 1996, Vol. 10, No. 1>
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교육학(하), 도서출판 신수서원
문선모(1987), 현대교육 심리학, 교육과학사
박승권(1986), 교육심리학, 양서원
박승권(1993), 교육의 심리학적 이해, 학지사
신명희외 4명(1998), 교육심리학의 이해, 도서출판 학지사
이상섭 오만록 (1998), 인간과
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교육심리학을 공부하여야 한다는 사실을 이 글을 통해 알아 볼 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학 [educational psychology, 敎育心理學] (두산백과)
교육심리학 연구와 실천의 만남:
학교심리학과의 협력을 통해*
김 정 섭.2010 1. 서론
2.
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Ⅲ. 결론
교육의 일차적 관심은 가치로운 것을 가장 온당한 방법으로 조직화하여 전수하는 것에 있다. 그러나 그 실현과정에 있어서의 실제문제에는 심리학적 지식에 도움을 구하게 된다. 이에 따라 교육심리학은 교육학과 심리학의 중간적
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교육심리학」25p, (학지사)
Ⅲ 맺음말
우리는 앞에서 교육심리학에 대한 개념과 성격, 발달과정에 대해서 살펴보았다. 그리고 교육심리학을 공부하는 목적과 그 가치, 교육심리학의 적용에 대해서 까지 살펴보았다.
교육심리학은 교육학의 총
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