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교육행정은 학교교육의 질적 향상이라는 중대한 과제를 안고 있다. 학교 교육의 질적 문제를 해결하기 위해서는 교육행정기관과 학교현장의 협력을 필요로 한다. 교육행정기관은 교육에 대한 책임을 정의하고 제도적·행정적 장치를 부가할
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교육자치제의 주요 문제점과 그 개선책,” 교육개혁위원회주최 「정책토론회」
주제 논문, 1995.
오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학 논문집, 2003.
이기우, “교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도,
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회계제도에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원
석사학위 논문, 2001.
2. 경영기술개발원, 사회복지법인 시설회계교육, 2000.
3. 김만두, 사회복지와 법, 서울 홍익제, 1985.사회복지사업법
4. 김연옥, 비영리회계 제도에 관한 연구, 서울 홍익대
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교육현안이 주민에 미치는 영향이 클수록 필요성도 증대된다. 예컨대, 고등학교 평준화여부, 자립형 사립고등학교제도의 도입문제, 교장의 선임방법, 지방교육행정체제, 학군의 배정 등이 이에 해당한다.
4. 교육행정기관과 지방행정기관의
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행정과 통합시켜서 교육행정의 책임감을 높이고, 행정적 비용을 증대시키며, 주민의 참여를 더 높이고, 다양한 활동의 교육이 가능할 수 있도록 해야할 것이다.
참고문헌
도서 : 자율과 책무의 학교개혁 - 제 12장 지방교육자치제도의 개편
논
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교육행정기관에서 이런 부문에 대한 충분한 검토가 있어야 한다.
여섯째, 학교 간 격차 발생으로 인한 형평성의 문제도 제기될 수 있는바 교육 행정 당국에서 시설에 대한 투자를 신속하게 해야 하며, 이해집단 간에 충돌도 발생할 수 있으므
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교육도 19세기에 들어서 주립대학이 건립됨으로서 본격적으로 발달되기 시작(1785년 최초의 주립대학이 조지아 주에 설립됨.) ? 이전까지는 거의 모든 대학이 사립 1. 교육개혁의 사적 배경
2. 교육의 행정적 책임
3. 학교 제도
4. 교원양
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출물을 최대화하는 것을 추구한다.
5. 교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
5-1. 의사결정
의사결정은 학교운영의 문제가 무엇이며 교육의 요구는 어떤 것이 있는가를 파악하는 단계이다. 여기서는 상위목표와 장학방침을 분석하고 지역
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교육제도개혁
1. 이음매없는 교육제도란
2. 이음매없는 교육제도의 내용
Ⅷ. 뉴질랜드 특수교육개혁
Ⅸ. 뉴질랜드의 정부회계제도개혁
1. 정부회계제도개혁의 배경 및 과정
2. 정부회계제도개혁의 내용
1) 발생주의 도입
2) 회계기준제
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회계제도 개선의 실효성이 있을 것이다.
* 참고자료
김동현, 김판석. (2007).「한국행정개혁론」. 서울: 법문사
이은상. (2007). 정부회계제도의 개선방안.「재정개혁」. 서울: 한국개발연구원
이계식, 문형표. (2005).「정부혁신」. 서울: 한국개발
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