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사회복지전문대학원.
9. 보건복지부, www.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장의 핵심 내용 요약
1) 제6장 (사회복지 정책의제 및 대안의 형성)
① 사회복지 정책과정의 개
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사회복지학에 대한 높은 기대와 관심을 보이고 있다. 그럼에도 불구하고 지역사회를 대상으로 하는 방법론에 관한 다양한 지식과 기술을 축적하고 있는 사회복지학의 입장에서 지역사회 개입을 위한 구체적 실천모델들을 제시해 주지 못하
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사회복지교육의 목적은 사회정의를 실현하고, 학생들이 실제 현장에서 효과적으로 활동할 수 있는 역량을 기르는 데 있다. 이를 위해 사회복지교육은 이론적 지식과 실천적 기술을 통합하는 교육 방법을 도입해야 한다. 사례 연구, 시뮬레이
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사회복지론 2판 (학지사, 오정수ㆍ류진석 공저)
-지역사회복지론 (현학사, 박태영 저)
-지역사회복지론 (양서원, 이택룡 노무지 공저)
-지역사회복지 실천론 (양서원, 이영철 저)
-사회복지시설의 민간자원 동원에 영향을 주는 요인 연구
(논문
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사회 내 인권조직, 사회복지조직과의 지속적인 연대활동을 전개하고 있다. 공무원 노동조합활동, 인권 활동, 이주 노동자 문제 등 지역사회의 삶의 질과 연관된 다양한 사업 영역에서 활발한 연대활동을 실천하고 있다.
(2) 지방자치단체/지방
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사회적 지지에 대한 연구』김송자(1998,사회복지학 석 사)
『알코올 중독자 자녀들을 위한 집단프로그램의 개발과효과성 연구 - 대인관계와 자아정체감의 향상을 중심으로』최승희(1997),서울대대학원
■ 인터넷사이트
『http://www.bhang.seoul.kr/pds
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사회복지실천론. 나남출판.
김만호(2009). 지역사회복지론. 서울 :양서원.
경기연구원(2017). 『사회변화에 따른 지방정부의 개념과 기능』. 경기연구원.
김민석. (2018). 정신장애인 회복 경험에 대한 질적 메타요약. 사회과학연구.
곽현근·유현숙
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사회사업실천사례연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
전재일,이경은,이성국,이성희,박영준(2011)「학교사회복지론」양서원
정제영(2019)「‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률’ 개정의 의의와 과제」
차혜숙(2009)「학교사회복지 효과
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사회복지사가 될 수 있는 밑거름이 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
엄명용, 노충래, 김용석(2005). 사회복지 실천기술의 이해. 서울: 학지사.
이마이 유키오(2003). 사회복지 시설 실천론. 서울: 아시아미디어 리서치 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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사회과학연구회. 사회복지정책론 중간과제
Ⅰ. 교재에서 제시한 제3부 사회복지정책 과정론(제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약
1. 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2. 교재 제7장 핵심 내용의 요약
Ⅱ. 현재 우리나라에서 시행되고 있는
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