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안전교육프로그램이 유아의 안전지식 및 안전 문제해결사고와 안전행동에 미치는 영향. 미래유아교육연구, 13(4), 47-79.
9) 교육부, 경상남도교육청, 한교안전공제중앙회(2015). 학교안전교육 7대 표준안.
10) 교육인적자원부(2003). 유아를 위한 안
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교통안전에 관한 정책이 병행되어 진다면 지금보다는 훨씬 더 나은 교통문화와 주차문화를 기대 할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
정헌영 외 2인, 대도시 지구별 주차문제의 현상과 주차관리 방향의 고찰, 서울대학교, 2004
김정인, 도시 주차문
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1. 영유아 안전교육의 개념
2. 영유아 안전교육의 중요성
3. 영유아 안전교육의 필요성
4. 영유아의 발달특성과 안전
5. 영유아 안전교육의 목표
6. 프로그램 계획 - 만4세 영유아 교통안전교육
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 실시해야 할 교통안전교육에 포함되어야 할 내용들
2. 유아들의 안전교육 활동 계획을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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안전 운전 표지판을 보여줌)
C: 파란색이에요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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를 건너던 어린이를 차량 앞부분으로 충격하여 사망하게 한 사고. 1. 교통사고가 일어나는 이유?
2. 여러가지 교통사고 사례들
3. 안전한 등하교길을 위해서..
4.우리가 이용하는 교통수단 별 대처방법
5.교통표지판에 대해 알아봅시다
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반드시 보호 장구나 안전벨트를 매어주세요.
차. 자전거, 킥보드 사고
- 자전거는 안장에 앉아서 발끝이 땅에 닿는 상태의 자전거를 타며 반드시 헬멧과 무릎보호대를 착용하고 차가 다니지 않는 안전한 장소에서 타도록 지도합니다.
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안전에 대한 인지와 태도가 개선 및 향상된 아동은 자신의 안전뿐 아니라, 또래 친구들과 동생의 안전까지 생각하고 잘못된 행동을 교정해 주는 파급효과도 기대할 수 있을 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
이기춘. 『소비자교육의 이론과 실제』. 서울
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가서 엄마, 아빠 등 가족과 함께 이야기 합니다.
(가) 횡단보도 오른쪽 통행이 안전한 이유
(나) 손드는 이유와 손드는 올바른 방법
(다) 신호등 없는 횡단보도서 안전하게 건너는 방법
(라) 무단횡단하지 않고 양보운전 할 것을 약속할 것.
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6. 차량의 앞뒤에서 뛰지 않겠습니다.
7. 차도에 내려있지 않겠습니다.
8. 차 뒤에서 놀지 않겠습니다.
9. 안전벨트를 꼭 매며 앞좌석에 앉지 않겠습니다.
10. 자전거나 인라인 스케이트를 탈 때 꼭 헬멧과 무릎보호대를 착용하겠습니다.
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