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자기등 기본적인 생활습관을 통해 질병 예방하는 방법을 알게 한다.
(5) 안전교육 : 놀이안전, 교통안전, 위험한 상황에서의 안전등 안전교육을 한다. 안전하게 놀이하기, 교통안전규칙 지키기, 위험한 상황을 알고 대처하기, 환경오염이나 재
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교통수단을 자동차로 착각하는 경우가 있음
2. 본시 교수·학습 과정안
단원
안전한 생활
제재
교통 규칙과 질서 지키기
차시
6/6
대상
중학교 2학년 정2반
일시
장소
교실
수업자
학
습
목
표
▶ 대중교통 이용 시 지켜야 할 규칙과 질서를 알 수
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안전을 위해 안전띠를 맵니다. ( )
③ 의자 위에 올라가서 뒤에 앉은 친구와 반갑게 인사를 합니다.( )
자전거 운전 면허증
이름:
기간 : 2003년10월18일 ～ 2004년2월28일 까지
초등학교병설유치원장 * ‘교통기관’ - 주제선정의 이유
새노래 -
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교통 사회인으로 생활할 수 있도록 올바른 태도를 기르도록 하는 것이다. <어린이 교통사고 현황분석 및 개선방안- 강수철(2010), 2010년 특별기획2>
요즘 우리사회가 전반적으로 안전에 대한 관심이 어느때 보다 뜨겁다. 급격한 산업화, 도
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교통 안전관리공단은 교통정보 서비스센터를 구축하여 운영하고 있고, 부산, 광주시 등에서는 교통방송을 운영하고 있으며, 철도청은 철도건널목 안전경보장치와 도로교통신호기를 연동화하는 사업을 진행중이다.
지방자치단체 중 ITS 사업
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교통안전원(NTSB)
대형교통사고 예방대책 수립과 대형사고시 원인을 규명하여 재발방지 대책을 제시하기 위하여 1974년 대통령직속기관으로 설립
▶ 주요업무
도로 항공 철도 해운 등 수송 분야의 대형사고 원인 조사
대형사고 재발 방지책 연
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안전교육 프로그램의 경험이 유아의 안전지식에 긍정적인 변화를 수반한다는 것을 보여주고 있다. 이처럼 유아교육기관에서 경험할 수 없는 정보들을 실제적인 현장교육을 통해 직접적이고 구체적으로 경험해 봄으로써 유아의 교통안전 지
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안전교육 프로그램의 경험이 유아의 안전지식에 긍정적인 변화를 수반한다는 것을 보여주고 있다. 이처럼 유아교육기관에서 경험할 수 없는 정보들을 실제적인 현장교육을 통해 직접적이고 구체적으로 경험해 봄으로써 유아의 교통안전 지
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자기 자신을 모든 위험으로부터 지키려고 하는 안전이라는 욕망이 뒤따른다고 지적을 함으로써 인간의 안전 욕구는 생존본능과 같은 것이라고 했다. 그럼에도 불구하고 안전교육은 상대적으로 사회교육에서 소외되고 산업현장에서도 소외
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교통사고 현황
2. 음주운전 예방정책 현황
1) 법적 규제정책 현황
2) 교육 및 홍보정책 현황
(1) 특별교통안전교육제도
(2) 교통사범(음주운전자)에 대한 수강명령과 교통안전교육
3) 음주운전 예방을 위한 홍보정책
제2절 우리나라 음주운
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