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(Decision - making)
7강 1. 효율적인 의사결정
8강 2. 논쟁과 창의성
* 이해관계의 갈등, 힘의 사용
Ⅳ부 : 조직발달
9강 1. 그룹에 대한 이해(1장)
2. 그룹목적과 사회적 상호의존
10강 3. 그룹발달
4. 교회학교의 운영과 관리
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [가족체계] 체계로서의 가족
I. 가족 하위체계
II. 경계
III. 가족 항상성
IV. 가족규칙과 가족신화
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신앙과지성사 2002 1. 기독교 철학의 정의
2. 기독교 철학의 본질
3. 기독교철학의 성격
4. 기독교 철학의 전거(典據)
5. 기독교 철학의 대상과 기원
6. 기독교 철학과 인류의 범죄
7. 기독교 철학과 다원화된 사회
8. 기
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교회에 나타난 기독교 정통 수호의 방법으로서 먼저 이단 사상들을 알아 보았다. 물론 기독교를 지키고 끝까지 인도 하시는 분은 하나님으로서 그분의 섭리와 성령님의 인도하심에 달렸다. 그러나 역사적으로 우리 신앙의 뿌리를 더듬어 볼
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역사
①가난한 대중
②빈궁한 어린이들 Ⅰ. 문예부흥과 인본주의
1. 서언
2. 남부 유럽지역에서의 교육
3. 북부유럽지역에서의 교육
4. 에라스무스의 종교교육의 사상
Ⅱ. 종교개혁기의 교육
1. 루터
1)루터의 기본
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훈련을 받은 선생님이라고 가정하는 경우 어떤 인간 특성을 지닌 교사를 원하십니까?” (미국 국민을 대상으로 조사)
1. 학습
2. 권위
3. 도덕
4. 질서
5. 상상
6. 연민
7. 인내
8. 인격
9. 즐거움
출처: 훌륭한 교사는 이렇게 가르친
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바울의 회심 - 로버트 물홀랜드
3. 바울의 회심 - 로버트 물홀랜드
4. 존 웨슬리의 회심 : 능력으로의 변화 - 케니쓰 콜린즈
5. 찰스 피니의 회심 - 루이스 드러먼드
5. 찰스 피니의 회심 - 루이스 드러먼드
6. 회심과 구약에 나타난 기독
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신앙의 공동체로서 교회는 창조 세계의 회복을 위하여 새로운 가치관을 선포, 교육하는 동시에 이를 위한 생활 실천의 구체적이고 표본적인 모습을 제시하고 인도해 나가야 하다. 그리스도인들 역시 삶의 자리에서 자원과 물자를 아껴 지속
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신앙에 대한 증거\"이다. 부활신앙은 그리스도 사건에 참여할 때 그의 죽음과 부활에 동참하여 새로운 삶에로 소생할 수 있는 것임을 가르쳐 주는 것이다. 1. 교회소개
2. 가난한자 목회의 진단과 전망
3. 임종자를 위한 목회의 진단과 전
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교회로 찾아오게 하는 것이 아니라 교사가 학생을 찾아가야 할 것입니다. 그 장소는 학생의 생활에 방해가 되지 않는 시간과 장소로 하면 좋을 것입니다. 제가 드리는 말씀은 학생에 대한 관심 사랑을 보여주어야 한다는 것입니다. 신입반은
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