|
사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지조사의 형태와 절차
I. 조사연구의 과정
1. 문제설정 단계
2. 연구조사 설계단계
3. 자료수집 단계
4. 자료의 처리 및 분석단계
5. 해석 단계
6. 보고서 작성
II. 조사연구의 유형
1. 조사
|
|
|
면접위원의 평가결과 중 지원자에게 도움이 될 정보를 포함하여 면접 참가에 대한 감사인사 실시
사내임직원이 추천한 경우는 추천자에게 정확한Feedback 제공
4.직원 추천제 도입방안
<직원추천제 도입배경>
수시로 결원과 충원이 반복되
|
|
|
, 직무 재설계했을 때 과업의 내용, 과업의 범위가 어떻게 달라지는지.
4. 그 직무를 내가 원하는 회사(과제 2,3번 회사 직무)에서 직무를 수행하는 사람을 잘 뽑으려면 여기 있는 선발 도구를 어떻게 구성하고 준비해야 하는지 작성해라.
|
|
|
장애아동을 긍적적인 눈으로 바라보고 폭넓은 교육을 하길 간절히 바라고 있다. # 서 론 #
# 본 론 #
1. 곡교 어린이집 사례
2. 총신대학교 부속유치원 사례
3. 이화여자대학교 부속유치원 사례
4. 인천 성광유치원 사례
# 결론 #
|
|
|
내용
1) 직무확인 사항(job identification)
2) 직무내용(job contents)
Ⅶ. 업무분석(직무분석)의 방법
1. 질문지법
2. 대조리스트법
3. 개인면접법
4. 관찰면접법
5. 집단면접법
6. 기술적회의법
7. 작업일지법
8. 작업참가법
9. 주요 사건법
Ⅷ.
|
|
|
- 직무명세서의 작성
2. 구체적 관점에서 본 견해
1) 예비절차
2) 본절차
3) 정리분석절차
Ⅶ. 직무분석(업무분석)의 방법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 설문지법
4. 작업일지법
5. 중요사건법(critical incidents method)
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
내용
3. 직업평가 절차
4. 직업평가 실시방법(평가기술 포함)
1) 타 영역 자료의 직업적 의미
2) 면접
3) 평가계획 및 평가 목적 설정
4) 초기평가
5) 확대평가
Ⅴ. 장애인직업평가보고서
1. 배경에 대한 정보
2. 평가결과
3. 요약과 추천
|
|
|
사례
2) 두 번째 사례
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
1) 판단
|
|
|
욕구를 충족한다. 그러니 다시 한 번 강조한다. 프로그램 개발과 평가 꼭 들어라. I. 기관소개
Ⅱ. 기관의 주요사업내용
Ⅲ. 실습내용
Ⅳ. 기관의 사회복지사의 역할
Ⅴ. 실습평가
Ⅵ. 학교에 제안할 사항
Ⅶ. 후배에게 한 마디
|
|
|
면접법
(화술교육)
11/9
11/10
11/11
11/12
11/13
11/14
11/15
면접법
(메이크업
교육)
11/16
11/17
11/18
11/19
11/20
11/21
11/22
면접법
(코디법
교육)
11/23
11/24
11/25
11/26
11/27
11/28
11/29
면접법
(태도, 표정, 자세 교육)
11/30
12/1
12/2
12/3
12/4
12/5
12/6
모든 수업 종료 후 학
|
|
메뉴펼치기
