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면접 내용을 주제별로 범주화하여 진로 발달의 핵심 요소들을 도출했고, 기술적 단계에서는 각 요소별 평균과 분포를 분석했으며, 설명적 단계에서는 진로 발달에 영향을 미치는 요인들의 상대적 중요도를 회귀분석을 통해 규명했다.
연구의
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a) 목표의 종류 및 내용
b) 목표의 설정 및 선정 지침
2. 목표의 상호적 합의과정
3. 실시계획
4. 실천계획의 추진
a) 재원의 확보
b) 추진 인력의 확보
c) 추진 기관의 리더십
5. 프로그램의 실행
IV. 프로그램 평가
* 참고문헌
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관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅶ. 사회과교육 수행평가의 사례
1. 조사 활동 평가
1) 주제
2) 방법
3) 활용
2. 토의활동 평가
1) 토의 규칙
2) 토론 과정
Ⅷ. 사회과교육 수행평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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경향이 있다. 상여금은 기업실적에 대한
성과보수의 의미로서 지불되고 있으며 또한 그래야만 한다.
현지에서 관리자에 대한 보수는 수용국의 관행을 참고하면서 관리자를 채용
하면 업적향상에 도움이 된다.
4) 노사관계
예를 들면 미국의
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지속적인 관심과 함께 고민하는 자세를 가지는 것이 더 중요하다고 본다. 1. 고위공무원단제도 도입의 필요성
2. 고위공무원단제도의 의의
3. 고위공무원단제도의 주요 내용
4. 고위공무원단제도의 문제점
5. 결론
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내용 및 역할의 요약
2) 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
2) 개입기술
3) 면접기술
4) 기록기술
5) 클
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준비”, 계간 사회복지1997.봄 통권 제132호,pp.96-112. 1997.
[학교복지사신문]학교사회사업에 대한 일선 학교장 인지도 조사, 2000
[한인영 외],『학교와 사회복지』, 학문사, 1997. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교의 특성
1. 사회체체로서의 학교
2. 관료적
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내용 및 수행방법
Ⅱ. 프로그램 수행인력
Ⅲ. 전체적인 프로그램 진행일정표
Ⅳ. 각 프로그램
1. 개인 프로그램
1.1) 개별상담
1.2) 집단상담
2. 가족 프로그램
2.1) 마음을 열고
2.2) 자녀 발달에 대한 교육 및 이해
2.3) 가족캠프
2.4) 차량지원
3. 지
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사례관리기법은 적극적으로 활용되어야 할 것이다.
⑥ 가족치료센터에서의 적용가능성
사무실내에서의 임상적 치료(면접, 상담 등)에 국한하지 않고 가족구성원, 친지, 동료, 이웃 등 지역사회의 공식적 비공식적 자원을 활용하여 서비스의
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사례의 지속성 유지
4) 전문가 간 의사소통의 활성화
5) 슈퍼비전의 활성화
6) 클라이언트와 정보 공유
7) 행정적 자료
8) 조사 연구를 위한 자료 제공
2. 기록의 내용
1) 서비스 탐색 단계
2) 서비스 형성 단계
3) 서비스
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