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방법에 의한 자료를 수집, 분석, 종합하여 과정 및 결과에 대한 종합적인 결론을 보고서로 제시하는 평가 방법이다.
8) 포트폴리오
학생들이 학습과 관련하여 작성하거나 생산해 낸 작품을 지속적, 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서
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평가에서 다루지 못했던 고등정신능력을 평가할 수 있다.
2) 수행평가가 학생들의 학습을 개선하고 그들에게 학습의 유용한 정보를 제공한다.
3) 수행평가의 최대의 이점은 수업의 효율성을 가장 잘 평가하게 해주며, 시험과 교육과정을 계
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가 주도하는 형태의 서술형·논술형 검사, 토론법, 실험실습법, 연구보고서법, 포트폴리오법이 있다. 둘째, 현장 참여 형태의 면접법, 실기시험, 관찰법, 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법이 있다. 이 중 수행평가의 대표적인 방법인 포트
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평가의 본질을 구현하는 정도에 따른 평가 방법
수행평가 본질의
구현 정도
평 가 방 법
비 고
매우 높음
매우 낮음
실제 상황에서의 평가
널리 사용되고 있는 수행평가 방법들임
실기시험, 실험실습법, 관찰법
면접법, 구두시험, 토론법
자
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면접법
3) 작품 분석법 : 작품의 내용이나 사용된 어휘, 어휘의 수준, 주제 적합성 등을 평가한다.
4) 조사법 : 학습자의 언어 사용 양태, 국어문화 창조에 대한 태도 등을 조사하는 방식으로 평가한다.
6. 문학 영역
1) 선다형
2) 논술형
3) 면접법
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평가 사례
1. 교과 활동 평가
가. 교과별 평가 영역 및 방법
영역별, 단원의 특성에 맞게 지필형, 서술형, 구술형, 토론법, 실기 평가, 실험 실습법, 면접법, 관찰법, 연구 보고서, 포트폴리오 등의 다양한 평가 방법을 적용한다.
교과
평가영역
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평가 활동을 통합적으로 수행하는 대표적인 방법으로 특정 주제에 대해 학생들이 서로 토론하는 것을 보고 평가하는 것이다. 특히 수행 평가에서는 찬?반 토론법을 많이 사용한다. 찬?반 토론법은 논술형 검사와 구술 시험을 통해 얻을 수 있
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가지고 있고, 수행 평가의 다양한 방법들은 미술 교과의 특성을 반영할 수 있는 대안적인 평가이기 때문이다.
2. 창의력 신장을 돕는 미술과의 다양한 평가 방법
서술형 및 논술형, 관찰법, 토론법, 연구 보고서법, 구술 시험, 포트폴리오법,
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평가를 통한 수업 개선과 조화하여 재량활동 평가에서 활용할 수 있는 수행평가 방법으로는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 구술 시험, 찬반 토론법, 실기 시험, 면접법, 관찰법, 자기 평가, 연구 보고서, 포트폴리오(portfolio) 등을 들 수 있
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가능성이 많은 데, 구체적인 작품 해석 능력과 연관지어 평가하는 기술이 필요하다.
② 주관식 평가의 활용 - 문학이해 및 감상 능력은 그것에 내포된 정신 기능이 종합적이고도 입체적인 사유 과정을 드러내 보이기 위해 서술형이나 논문형
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