|
다.5) 따라서 교육평가에 있어서는 이러한 문제점이 있음을 충분히 고려해야만 한다.
여섯째, 평가자의 가치관 및 윤리문제
위의 다섯가지가 근본적이고도 이론적인 측면에서의 문제점이라면 평가자의 가치관 및 윤리의 문제는 현실적인 문
|
|
|
평가에서 평가 결과의 신뢰도 확인을 위해서 동시에 실시한 동형검사에서 문항의 동질성이 동형검사 신뢰도 계수에 큰 영향을 줄 수 있다.
객관도란 선택형 측정도구에는 해당되지 않으며, 서술형, 특히 논술형 측정도구나 면접 및 구술고사
|
|
|
평가기준의 개발은 새로운 시도
로서 윤리과의 절대평가에 새로운 차원을 제공한 것이라고 할 수 있다.
2) 도덕 · 윤리과 평가의 다양한 방법
(1) 서술형 및 논술형 검사
서술형 검사란 흔히 주관식 검사하고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는
|
|
|
평가할 수 있습니다.
창의성을 평가하기 위해서는 기존의 평가 방식을 변화시키고 다양한 평가 방법을 도입하는 것이 필요합니다. 서술형 평가, 포트폴리오 평가, 실습 기반 평가, 협동 학습 평가 등을 통해 학생들의 창의적 사고와 문제 해결
|
|
|
평가자 내 객관도
- 한 평가자가 같은 대상에 대해 시간적 간격이나 상황의 차이에 따른 평가의 일치정도를 나타내
는 정도
2) 평가자 간 객관도
- 한 가지 반응 결과에 대해 여러 사람의 채점 및 평가가 일치하는 정도.
3. 객관도의 향상 방법
|
|
|
평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고
1. 개요
2. 강점
3. 약점
Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고
1. 과학 고등학교의 설립 현황
2. 과학 고등학교의 교육 목표
3. 과학 고등학교의 신입생 선발 방법
1) 선발방
|
|
|
등등의 수학적 언어 표현 능력) <수행평가의 정의>
<수행평가의 등장 배경>
<수학과 수행평가의 유형>
1. 서술형 검사법
2. 프로젝트법
3. 실험・실습법
4. 관찰 체크리스트 작성법
5. 구술 및 심층 면접법
6. 포트폴리오법
|
|
|
가능성을 과학적으로 검토하여 서술하시오. (700자 이내) 01 구술 면접 고사 개요
(1) 구술 면접 고사란 무엇인가?
(2) 구술 면접의 평가 영역
■ 기본 소양 평가
■ 전공 적성 평가
(3) 구술 면접 고사의 형식과 방법
■ 면접 방식
|
|
|
가장 높은 만족도와 학습 효과를 경험할 수 있었으며, 이는 두 방식의 상호 보완적 관계를 잘 보여주는 사례라고 할 수 있다. 또한 온라인 학습의 단점을 보완하기 위해서는 기술적 발전뿐만 아니라 교수법의 혁신, 평가 방법의 개선, 사회적
|
|
|
시험
2) 선택과목의 문제점
3) 비교과 영역 및 수능 성적 외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안
III. 대학입시정책 쟁점
|
|
메뉴펼치기
