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학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구. 교육부 교육정보관리국 수탁과제 보고서.
Bredekamp, S. (1987). Developmentally appropriate practive in early childhood programs serring children from birth through age 8. Washington, DC : National Association for the education of young children.
Buckle
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교육학술 정보원, 교실수업-사이버학습 연계를 위한
▷ 한재민, 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 한국교육학술정보원(2006), 사이버가정학습 효과성 분석 연구, 한국교육학술
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교육부분이 있고, 그것이 개인이나 사회에 있어서 매우 중요한 학습경험과 효과를 가져다 준다는 사실을 기억해야 한다.
2. 현대사회가 요구하는 내용을 찾아서 성인교육을 실천해 나갈 때, 학교교육의 한계를 보완할 수 있을 뿐만 아니라 새
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교육적 사랑으로 볼 수 있다는 점에서 학생의 자유와 대립되는 것으로만 파악할 수는 없다. 즉, 교사의 권위는 발도르프학교에서 볼 수 있듯이, 학생의 발달단계를 파악하고 교과내용을 학생의 발달단계에 따라 예술적으로 조직하고 전달하
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교육의 이론과 실제. 서울:학지사.2. 김재웅ㆍ방명숙(2000). 원격교육학개론. 서울:교육과학사.3. 백영균(1998). 멀티미디어의 설계?개발?활용. 서울:양서원.4. 백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 서울:양서원.5. 양영선ㆍ조은순 공역(1998). 원격교육
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학교교육이 이루어지며 교사와의 마찰 등의 문제가 잠재되어있다.
(2)외국과의 비교 임병호 정동양 「국가별 청소년의 직업 교육 및 진로 지도 실태 비교 : 독일, 영국, 프랑스, 이탈리아, 미국, 호주, 일본」 한국기술교육학회지 제 7권 제 2
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교육 및 수행평가를 강조하는 등의 교육방법과 평가방식을 크게 변모시키는 데에 기여를 하였다.
특히 MI이론은 학교 교육과정과 교수방법의 개선과 관련하여 다음과 같은 시사점을 제시하고 있다. 첫째, 학교의 교육과정은 교과의 연마라는
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과 연관하여 가르치는 것도 쉽지 않다.
교사의 창의성과 준비 시간외에도 다중지능 이론에 근거한 수업의 성패 여부는 교육과정, 평가, 주변 문화(사회의 인식)에 달려 있다. 국어, 영어, 수학 중심의 교육과정 안에서 한 두 가지의 지능만이
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교육부분이 있고, 그것이 개인이나 사회에 있어서 매우 중요한 학습경험과 효과를 가져다 준다는 사실을 기억해야 한다.
2. 현대사회가 요구하는 내용을 찾아서 성인교육을 실천해 나갈 때, 학교교육의 한계를 보완할 수 있을 뿐만 아니라 새
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과 실제』----------------->교육과학사
차갑부(1993). 『성인교육 방법론』 ------------------------------>양서원
김동위(1996). 『성인교육학』----------------------------------->교육과학사
참고사이트
http://blog.naver.com/careerin/60006485982
http://blog.naver.com/jeewo
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