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국제관계학부에서 제공하는 체계적이고 심화된 교육과정을 통해 이론과 실제를 아우르는 전문성을 기르고자 합니다. 국제정치, 국제경제, 외교학 등 다양한 분야를 배우며 다각적인 시각을 기를 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다. 이러한 과
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해결하는 과정에서 외교가 가지는 역할을 직접적으로 체험할 수 있는 기회가 많았습니다. 모델 유엔, 외교 토론회 등 다양한 활동을 통해 실질적인 경험을 쌓고 소통 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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정치적 상황 때문에 등 돌렸던 나라들과 어떻게 다시 교역할 것인가가 관건이 될 것입니다.
그래서 저는 입사 후 3년동안 중동 현지에서 실무를 익혀 현지인들과 긴밀한 신뢰관계를 쌓은 뒤, 향후 10년 내에 정치적·문화적 상황 때문에 돌렸
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때문입니다. 헌신적이고 성실하게 연구에 임하며, 신뢰할 수 있는 데이터 분석과 정책 검토에 기여하고자 하는 의지가 강합니다. 이러한 경험은 향후 경력에 있어 큰 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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활동 경험이 있다면, 그 경험이 기업과의 협력 업무에 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는지 서술해 주세요.
3. 기업과의 협력 관계를 구축하거나 유지한 경험이 있다면, 그 사례를 구체적으로 설명해 주세요.
4. 이 직무를 수행하는 데 있
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정치·경제·사회·문화 등 모든 부문에 그늘이 지고 있다. 이산가족, 국군포로·납북자, 북한이탈주민 등의 문제들도 분단이 초래한 비극적인 문제이며, 이러한 문제들을 극복하고 해결하는 길은 통일에 있으며, 통일을 현실로 이끄는 것이 바
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정치·경제·사회·문화 등 모든 부문에 그늘이 지고 있다. 이산가족, 국군포로·납북자, 북한이탈주민 등의 문제들도 분단이 초래한 비극적인 문제이며, 이러한 문제들을 극복하고 해결하는 길은 통일에 있으며, 통일을 현실로 이끄는 첫 단추
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정치학 박사 과정 진학도 염두에 두고 있습니다. 정치적 무관심과 혐오가 확산되는 시대일수록, 건강한 정치 문화를 만들어내는 교육의 역할은 더욱 중요하다고 생각합니다. 정치외교학을 가르친다는 것은 결국 학생들에게 ‘세상을 이해하
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활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고
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정치적 강국에서 경제적 강국의 면모도 지녀 가는 중국의 말도 배워볼 생각입니다. 또 새로운 문화천년에 다양한 문화활동에도 참여할 것입니다.
3. 대학 졸업 후의 진로
졸업 후에는 즉시 현실정치에 투신할 생각입니다. 정치학이란 학문은
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