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일본으로 교환학생을 선발 하는것에 뽑혀 도쿄에 6개월간 다녀오면서 일본 대학생들의 문화를 체험하였습니다. 일본에서 한국어를 알려주는 아르바이트를 하며 한류바람의 문화가 정말 대단하다는 것을 실감 하였고앞으로 거대한 중국시장
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한국적인 고유의 문화를 많이 홍보하고 체험할 수 있는 활동을 찾아보다가 친구들과 템플스테이 체험을 하기로 결정하였습니다. 템플스테이는 현재 일본이나 중국 같은 아시아나라 에서 우리나라를 방문하는 수가 우위를 차지하지만 정작
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의지로 공부하였습니다. 전 세계 무역상을 꿈꾸고 있던 제게 아버지는 필리핀 어학연수를 권해 주셨고 고등학교 진학 후 교내영어시험을 준비하면서 꾸준히 영어공부를 하였습니다. 특기 적성으로 중국어와 일본어를 제 2외국어로 선택하여
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일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응 가능한 방법은 직접 우리나라의 역사를 심화적으로 배우고 가르치는 일이라고 생각을 하기 때문에 국학과를 생각하게 되었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험
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의 연구원으로 활동하면서 학문적인 흥미와 경험을 쌓았습니다.
또한, 다양한 언어를 구사할 수 있는 능력도 가지고 있습니다. 영어와 한국어 뿐만 아니라, 중국어와 일본어도 유창하게 구사할 수 있어서 국제적인 환경에서의 업무나 교류에
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의 대학시절중 10주안에 한 학기가 끝나는 쿼터제라 매주 두세개의 시험과…
2. 학창시절 특별히 중시한 학습활동을 기술하고 좋은 성과를 위해 어떤 노력을 했는가?
한국의 대학에서의 전공인 영어영문학의 비젼을 찾지못하여 경상대
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의도는 무엇보다 모두가 잘 살 수 있는 사회를 위한 것이었다. 그래서 개인의 영리가 목적인 기업에 취직하기보다는 연구소에서 계속 공부하며 경제를 연구하고 많은 사람들과 교류하고 싶다. 앞으로는 통일 한국의 시대가 도래하고 새로운
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의 폐기물 배출에서부터 운반, 최종 처리까지 실시간으로 투명하게 관리하는 쪽으로 전략을 짜는 것이 좋을 것 같습니다. 그리고 가장 중요한 해외 인재 확보를 위한 `트라이앵글` 프로그램을 가동시키겠습니다. 중국과 일본·중남미·중동·
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의 능력을 쏟아 붓고 싶습니다 1. 성장과정
제주 우도에서 태어난 저는 초등학교 시절은 제주도 서귀포에서…
2. 성격의 장단점
옛말에 “굳은 신념은 산도 움직인다”는 말이 있습니다…
3. 지원동기
한국, 일본, 중국등 동북아시아
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의 초대로 뉴욕에서 라스베가스까지 자동차 여행을 하고 왔습니다. 또한 호주 교환 학생으로 선발되어 현지 학생과 경쟁하여 우수한 성적을 거두었습니다. 저는 미국과 호주에 있는 동안 한국어를 쓰지 않기 위해 노력했고, 영업 분야의 이해
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