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아닌 삼각형을 작도하여 관찰하고 있다.)
진영：(혼잣말로) 이렇게 그린 다음 … 이것을 움직이면 …음 …….
[그림 2]
김 교사：① 아! 진영이는 제이코사인법칙을 발견했구나. 정말 대단하네!
= 공학 도구를 활용한 수업에서 나타날 수 있는
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피타고라스 정리의 기하학적인 의미를 [그림 1]을 이용하여 설명한 후, 학생들에게 직접 작도하여 확인해 보도록 하였다.)
HICB = 0.91
FGBA = 7.87
DEAC = 4.92
FGBA-(DEAC+HICB)=2.04
[그림 1]
(진영이는 실수로 [그림 2]와 같이 직각삼각형이 아닌 삼각형을
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기하학의 출현에 따른 기하학의 해방, 추상적인 대수적 구조의 발견
- 19세기 수학사의 중요한 세 가지 경향 중의 하나 가. 미분과 적분 지도의 의의
나. 미분과 적분의 역사적 발달
다. 미분과 적분 교수 학습 관련 연구
부록- 아르키메
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아랍수학의 영향을 받게 된다.이 시기에 중국은 아랍의 대수와 기하, 삼각, 역산 등 수학지식을 수용하여 활용하였고 이는 중국의 수학 발전에 엄청난 기여를 하게 된다. 또한 유클리드의 ‘기하원리’도 아랍인들에 의해서 중국에 전해지게
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아니라, 현실 생활에 적용되고 있었다. 기술의 개발은 농업, 어업, 건축 등의 분야에서 현저했는데, 그 중에서도 가장 돋보였던 것은 농업 기술 분야였다. 17세기에 이르면서 생산력의 증대가 사회적 과제로 제기되었으므로 농업 기술의 개발
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아인슈타인은 그 학교를 졸업하지 못하고 뮌헨을 떠나 아버지가 사업을 하던 이탈리아로 갔다.
그러나 가족의 전기회사 사업이 실패하고, 또한 가족들의 권유도 있고 해서 전기공학자가 되기 위해 다시 공부를 계속하려고 마음먹었다. 독일
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아라비아의 산술 및 대수(代數) 지식이 많이 포함되어 있으며, 당시의 수학서의 결정판으로서 그 후 수세기동안 유럽 여러 나라에서의 수학원전(數學原典) 구실을 하였다. 기하학에 대한 저서 《기하학의 실용》(1220)에서는 유클리드를 소개
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학자인 오스틸리오 리치에게 수학과 과학을 배우면서 대단한 흥미를 느꼈다. 이때 습작(習作)으로 쓴 논문이 인정을 받아 1592년 피사대학의 수학강사가 되었고, 같은 해 베네치아의 파도바대학으로 옮겼다. 파도바대학에서는 유클리드기하학
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아가서는 수학의 복고시대를 만든 계기를 가져왔다.
청대 말에 가까워지면서 여러 학자들이 유럽수학의 성과를 받아들이면서 독창성 있는 연구가 싹을 트기 시작하였으니, 얼마 있지 않아 아편전쟁, 개항, 청 말을 맞이함으로써 중국 수학은
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다. 이 왕조는 예술, 문학, 학문 및 과학에 대한 열렬한 "개인 후원자"였다. 그리스, 서아시아로부터 많은 학자들을 초청하였고, 알렉산드리아에는 50만권의 파피루스 도서를 가진 도서관을 설립하였다. 알렉산드리아는 과학과 문학이 융성하
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