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프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프
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공학/강석중 외 19명/사단법인 한국분말야금학회/2004 발행
13) 분말야금의 기초/ 이원식, 송 건/ 기전연구사/2003년 발행
14) 재료과학 / William D. Callister, David G. Rethwisch 저 ; 김광수...[등]
15)http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=1115&docId=57316712&qb=67a
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인한 한국 교육의 문제점.
2)한국 교육 문제의 해결법
①평준화 정책 폐지
②바우처(VOUCHAR) 제도
Part 2.세계 금융위기 이후
1) 핀란드의 교육특징
2) 한국의 교육 특징.
part3. Comment
part4. 우리의 자녀는 어떤 교육을 받게 하고 싶은가?
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1. e-러닝의 이론적 기초
E-러닝 ; 면대면 방식에서 벗어나, 인터넷이나 웹을 활용하여 원격에서 교육과 학습이 발생할 수 있도록 지원하는 응용 프로그램
면대면 교육훈련을 대신하는 대안적인 방식의 교육, 혹은 인터넷을 활용하는 온라
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프로그램 평가 및 98년 경제전망 연구보고서, 삼성경제연구소
연합뉴스, “IMF 자금지원 합의내용”, 다음, http://100.daum.net/yearbook/view.do?id=15782 1. 금융위기의 원인과 경과
2. IMF 구제금융에 따른 자금지원 합의내용
3. IMF 금융위기 금융지
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기계공학도로써 얼마나 중요 것인지를 알았다. 목 차
1. 문제 설정
1-1 Table 1 Information of Geometry
2. 형상
2-1 Fig.1 Geometry and Grid of the roof
3. 계산 결과
3-1 Fig.2 Total deformation
3-2 Fig.3 Equivalent stress
4. 느낀점
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공학법제 강의안
2. 경찰청 사이버 대응 센터 : http://www.ctrc.go.kr/
3. 조셉 멘, 《넷 마피아》, 에이콘, 2010
4. 김연수, 《사이버 포르노그래피》, 진한도서, 2003
5. 신명균, 《2007년 사이버 권리침해 사례집》, 정보통신위원회, 2008 01 서론
과
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공학적 과정 및 산물은 대체로 자료 수준, 프로젝트 수준, 그리고 프로그램 수준으로 나누어 볼 수 있다. 각각의 과정 및 산물에 대하여 평가는 문제 분석, 준거지향 측정, 형성평가, 총괄평가 하부 영역에서 이루어진다.
문제 분석은 정보 수
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공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 관점에서 적절한 교육매체와 교재교구를 활용함으로써 그 목표에 한 걸음 더 나아갈 수 있을 것이다. 교육공학이 유아교육 현장에서 적용되는 형태 즉, 교수학습매체 · 교육
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석사 학위논문
최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
한성택(2007), 구성주의 모델들의 특징과 차이점 : 인지적 도제이론, 상황적 학습이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로, 교육공학 연구
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