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원리
6) 변별의 원리
(1) 일반화 (2) 변별화
2. 프로그램학습, 교수기계 및 행동수정
1) 프로그램 학습
(1) 직선형 프로그램 (2) 분지형 프로그램 (3) 부첨형 프로그램
2) 교수기계(teaching machine)
3) 행동수정
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공학과 환경의 질
5. 환결질의 지표
6. 기준치의 종류와 의의
7. 수도의 사명
8. 수도의 역사
9. 수도의 정의
10. 계획년차와 계획급수 구역
11. 계획급수 인구
12. 수량
13. 수질의의
14. 사용목적과 수질
15. 수질시험과 수질
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시험 중의 하나라고 할 수 있다.
특히 이번 실험에 살펴볼 순철과 탄소강의 경우 1) 함유된 탄소량에 따라 기계적성질이 현저하게 변하게 되고, 동일한 탄소 함유량을 가졌다 하더라도 2) 열처리 방법에 따라 재료의 경도가 현저하게 달라지게
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시험기는 샤르피(Sharpy)식과 아르조드(Izod)식이 있는데, 일반적으로 샤르피식이 많이 사용된다.
④경도시험(Hardness test)
브리넬 경도(), 로크웰 경도(), 비커스 경도() 시험기는 압입 자국으로 경도를 표시한다. 압입체인 다이아몬드 또는 강구(st
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실험형(Simulation)
4. 게임형(Game)
Ⅳ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 중요성
Ⅴ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 장점
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 사례
1. 중학교 과학
1) ④단원 : 기단과 전선
2) ⑤단원 :
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실험값
◎표 4 추 15개일 때의 실험값
◎그림 1 Pressure Regulator
◎그림 2 Needle Valve
◎그림 3 Check Valve
◎그림 4 실험 공압 장치
◎그림 5 실험 유압 장치
◎그림 6 실험 구성도
◎Graph 1 W 비교 그래프
◎Graph 2 PW 비교 그래프
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실험교안
-쉽게 배우는 기계진동, 백광현외
-캠샤프트 이미지
http://www.hks-power.co.jp/products/engine/camshaft/camshaft.html Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------------------1~6
ⅰ. 시험목적 -----------------------------------------------------------1
ⅱ. 시
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시험기(KS B 5522)\", 한국표준협회, 1992
3. 한국표준협회, “금속 재료의 Charpy 충격 시험-제3부:시험기 검증을 위한 Charpy V형 기준 시험편 준비 및 특성(KS B 5544)\", 한국표준협회, 2003
4. 황호만, 한문식, “기계재료”, 淸文閣, 2002 1. 실험 목적
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10V billet
b) and c) Magnified Fractographs of (a) 1. 서 론
2. 실험방법
3. 실험결과 및 고찰
3. 1. 가스분무된 분말의 특성
3. 2. As-HIPed 빌렛의 미세조직
3. 3. 열처리 후의 미세조직
3. 4. 기계적 성질
4. 결 론
5. 참고문헌
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실험방법은 실험하기에 편하였다 건조된 시료를 체분석 진동기에 정량을 넣은 후에 작동 시킨후 체 입경에 따라서 구별 되어지기 때문에 큰어려움은 없었다
그리고 실험에서 주의하여야하는 것은 각체에 남은 잔류 량을 합계한무게와 시험
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