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문제해결학습 모형
1) 과제확인
2) 정보 검색 전략
3) 정보 접근
4) 정보의 이용
5) 종합
6) 평가
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
1. 즉답형 질문
2. 연구형 질문
Ⅵ. 인터넷 정보검색활용과 진로정보
1. 진로 정보의 개념
2. 진로 정
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록 함을 목표로 한다. 유아기동안 감각과 지각기능을 사용하고 몸을 움직여 기본 운동 능력을 기르는 것은 튼튼한 몸과 건전한 정신을 갖도록 하는 필수적이다. 유아기는 평생 동안 지속될 기본적인 생활 습관이 형성되는 시기이다. 따
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수업을 이끌어 갈 수 있을까 하는 의문점은 사라지지 않지만, 한번 이 길로 들어 섰는데 다시 돌아 나갈 생각은 없다. 이번 수업에 배운 것을 토대로 나 스스로를 최대한 개발 시켜 좋은 선생이 될 수 있도록 노력할 것이다. 14장 수행과 평
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문제
4. 단원의 목표
5. 학습모형의 흐름
6. 교재 연구
7. 수업전개 계획
8. 본시학습 지도안
9. 형성평가 문제
10. 심화학습 문제
■ 통일·안보관련 학생 완성 작품 자료■
11. 평가
가. 평가기준
나. 평가 항목
다. 실기 평가
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개념
1. 보육의 개념
2. 보육의 실천적 개념
3. 보육과정의 개념
제2장 보육환경의 변화와 보육의 필요성
1. 사회적 변화
2. 경제적 변화
제3장 보육과정의
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문화재와 박물관
2) 가정과 여가생활
3) 가정과 경제생활
Ⅴ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅵ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 지도내용
1. 우리 시?도의 모습
1) 단원목표
2) 단원의 지도상의 유의점
3) 단원의
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개념의 변화
●고객의 유형
(1)고객기질에 따른 분류
(2)고객의 특성에 따른 분류
●고객의 심리와 구매동기
(1)고객심리
(2)구매동기
(3)고객의 욕구형태에 따른 구매
(4)예상고객의 발견방법(창조적 고객 발견방법)
●고객관리
(1)정
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록
1.유인물 : 요약식으로 눈에 잘 들어오도록 편집할 것
2.차트 : 전지에 10줄 넘지 않게,글씨는 크고 정자로 또박또박 쓸 것
3.사진,그림 : 자신의 발표주제와 맞는 내용
4.신문 기사 내용 : 발표내용에 맞게 다시 편집하여 Word작업을 할 것
5.OHP :
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록
1.유인물 : 요약식으로 눈에 잘 들어오도록 편집할 것
2.차트 : 전지에 10줄 넘지 않게,글씨는 크고 정자로 또박또박 쓸 것
3.사진,그림 : 자신의 발표주제와 맞는 내용
4.신문 기사 내용 : 발표내용에 맞게 다시 편집하여 Word작업을 할 것
5.OHP :
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