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실태
2. 학생 인식 실태
3. 사이버 상담 인식 실태
Ⅵ. 진로상담의 문제점과 대안
1. 체계적인 진로지도
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 추진방향
4) 추진 계획
2. 직업·학과 체험학습
1) 목적
2) 현황과 문제점
3) 추진 방향
4) 추진계획
3
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. Ⅰ. 아동문제와 복지
Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
2. 아동복지의 정의
3. 아동복지의 대상
4. 아동복지의 필요성
Ⅲ. 아동복지의 의의와 기능
1. 아동복지의 의의
2. 아동복지의 기능
Ⅳ. 아동복지의 전망과 과제
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법제도
Ⅷ. 전자결제(전자결제시스템)의 발전 과제
1. 계약법상의 기본문제
2. 무권한거래와 손실부담
3. 통신망운영자의 책임
4. 전자기록의 보관
5. 증거능력과 증명력
6. 프라이버시의 보호
7. 약관에 관한 문제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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발전과정의 대한 이론
1. 산업화 이론
2. 독점자본 이론
3. 사회민주주의 이론
4. 이익집단 정치이론
5. 국가중심적 이론
6. 이론들에 대한 한국 복지국가 발전으로의 대입
Ⅲ. 복지국가의 유형
1.적극국가
2.사회보장국가
3.
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출판사
곽노현(2005) 인권법 지상강좌, 방송대학교출판부
김중섭도모나가 겐죠(2006) 세계화와 인권발전,오름
박기갑(1999) 21세기 국제인권법의 과제와 전망, 삼우사
21세기 정치학대사전, 한국사전연구사, 2010
박찬운, 국제인권법으로 본 국가인
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기능적 지역사회조직모델
3) 지역사회개발모델
4) 사회계획모델
5) 프로그램개발과 지역사회 연계모델
6) 정치·사회행동모델
7) 연합모델
8) 사회운동모델
3. 테일러와 로버츠의 지역사회복지실천 모델
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「역량기반 인사관리시스템의 발전 방안 연구」, 한남대학교 박사학위논문 서 론
제1장 K사의 역량기반 인사관리시스템의 구축현황
제2장 K사의 역량기반 인사관리시스템의 운영실태
결 론
참 고 문 헌
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대학의 전문직업교육 강화방안』 / 이화여자대학교 경영연구소, 김성국, 2000년
8. 『국가 인적자원개발정책과 기업교육의 방향』 / 한국인력개발학회, 홍영란, 2000년 Ⅰ 지식기반사회에서 인간자원개발이 갖는 의미와 중요성
1. 인간자원
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연계 체제의 형성
2) 지역사회에 대한 학교의 개방
3) 평생교육 프로그램에 대한 학교교육의 기능 확대
4) 민간 단체와 사회교육간의 연계
2. 학교와 지역사회의 연계를 통한 평생교육 프로그램의 현황
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학교출판부
송유진, 김규태(2012), 명품교사가 되기 위한 교육철학 이해, 서울: 강현출판사
천성문, 박명숙 외 3명(2009), 상담심리학의 이론과 실제, 서울: 학지사
송명자(2008), 발달심리학, 서울: 학지사
임규혁(1999), 교육심리학, 서울: 학지사
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