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생활습관을 지니고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다.
신체운동
사물의 움직임을 관찰하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있으며몸을 의도적으로 조절할 수 있다.대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 신체 균형을
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생활습관을 지니고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다.
신체운동
사물의 움직임을 관찰하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있으며몸을 의도적으로 조절할 수 있다.대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 신체 균형을
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생활습관을 지니고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다.
신체운동
사물의 움직임을 관찰하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있으며몸을 의도적으로 조절할 수 있다.대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 신체 균형을
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생활습관을 지니고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다.
신체운동
사물의 움직임을 관찰하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있으며몸을 의도적으로 조절할 수 있다.대근육 움직임을 크고 작게 시도하고 신체 균형을
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29일
✤목표 : 원에서 필요한 약속과 규칙을 지켜 안전하게 생활한다.
~19:30~22:00까지
어린이집 에서의 활동일지
<등원및 맞이하기
저녁식사
자유놀이
기본생활습관
대소그룹활동
오후간식
자유놀이
귀가지도>
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.
“
16:50-17:30
어린이논술
○ 동화 ‘나는 비가 되고 너는 우산이 되어’를 듣고 느낀 점을 표현
해 본다
-만5세는 쓰기지도 포함
“
17:30-18:30
귀가지도
○ 즐거웠던 활동 평가하기
-자유선택 활동 및 자유귀가
-18:20분에 차량귀가 지도
“
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기본전제와 구성체계
1) 기본전제
2) 구성체계
3) 표준보육과정 6개 영역
5. 2013년 표준보육과정 운영지침
1) 편성 및 운영
2) 교수학습방법
3) 평가
4) 발전방향
6. 영역별 목표와 만 1세 보육계획안
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기본생활습관
OO는 자리에 바르게 앉아 음식을 먹으며 편식 없이 배식된 식사량은 다 소화할수 있다. 그리고 자신의 물건을 소중히 다루며 또래에 비해 질서와 규칙을 잘 지키는 편이다.
신체운동영역
걷기, 달리, 뛰기 등 다양한 이동 운동을
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기본생활습관
OO는 자리에 바르게 앉아 음식을 먹으며 편식 없이 배식된 식사량은 다 소화할수 있다. 그리고 자신의 물건을 소중히 다루며 또래에 비해 질서와 규칙을 잘 지키는 편이다.
신체운동영역
걷기, 달리, 뛰기 등 다양한 이동 운동을
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특징
5. 행동형성의 규칙
6. 행동형성의 단계
토큰강화
1.개념
2. 토큰강화의 시행방법
3. 토큰강화의 장점
4. 토큰강화제도의 유의점
5. 토큰강화 고려사항
6. 토큰강화 절차
7. 기본생활습관 형성을 위한 토큰 강화프로그램의 활용
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