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무엇인가. 서울, 정익사, 1980.
2. 정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 1. ‘목적’의 논리
A. ‘목적’이라는 개념의 몇 가지 일반적 특징
B. 교육의 목적
2. ‘교육의 목적’에 대한 해석
3. 교육의 목적으로서의 인간의 발달
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과한 사람이 재판장에 들어서면 기가 죽을 만도 한데, 이 사람은 오히려 더 기고만장이다. 왜? 그는 자기 나름의 논리적인 생각이 있으며 이 생각에 대한 확신이 있기 때문이다. 저자는 이러한 그의 생각이 당시의 루터파나 침례파 로부터 연
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가정에서 직, 간접적으로 속박되며 민주적 발전에도 불구하고 여성이 애초부터 종속되어 왔던 상투적 성역할 체계에 의해 계속 강제당하고 있다고 주장한다. 그녀는 '성별'(sex)과 '(사회학적)성'(gender)을 구별하여 성별은 생물학적으로 결정되
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과 같은 다양한 평가 방법을 활용한다. 보고(Greenhawk, 1997)에 의하면 다중지능이론을 접목한 학교에서는 교사들간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.
참고문헌
1. 김명희 김영천(
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과 유대관계를 유지시켜 나가야 한다.
<2> 친구관계
은퇴 후에는 직장동료들로부터 소원해져서 고립감에 빠져들기 쉬우므로 경로당 노인학교 및 여가활동을 통해 새로운 친구관계를 형성해 나가도록 해야 한다. 그 외에 은퇴에 대한 국
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이론적 배경
2. 알아차림-접촉주기
3. 게슈탈트 심리치료의 정신 병리이론
4. 게슈탈트 심리치료의 목표
5. 게슈탈트 치료이론의 방법론적 특징
6. 성격 변화 단계
7. 알아차림과 접촉
8. 게슈탈트 심리치료의 치료자 역할
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과 화합의 원리를 알아본다.
레포트를 쓴 후 나의 생각
-길드에 대해서는 지난 학기의 경제사에서도 들어본 바 있었지만 보부상에 대해서는 고등학교를 졸업한 뒤 처음 듣는 것이어서 나에게는 생소한 과제였다. 과제를 하기 위해 많은 사이
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(standardized tests) 등과 같은 다양한 평가 방법을 활용한다. 보고(Greenhawk, 1997)에 의하면 다중지능이론을 접목한 학교에서는 교사들 간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.
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(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
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(廣東菜系) : 廣東菜
Ⅳ. 중국의 식사법 및 예절
Ⅴ. 중국의 술문화(음주문화)
Ⅵ. 중국의 주요명절과 고유음식
Ⅶ. 중국의 결혼과 연애
1. 여자는 이기고 남자는 참아야 하는 연애 법칙
2. 결혼할 신랑의 7가지 필수 요건
참고문헌
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