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기술경영경제학회
윤진효(2006), 한국기술정책론 : 한국 기술능력 발전 40년사, 경문사
이판국(2009), 중소기업의 선도 기술능력 축적 과정에 관한 연구, 숭실대학교 Ⅰ. 기술능력발전과 기술추격
Ⅱ. 기술능력발전과 기술학습
Ⅲ. 기술능
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기술협력에 상대적으로 적극적인 자세를 보이며 특히 성숙기술의 경우에는 기술이전이 용이하다. 기술추격의 단계에서 선진국은 공식적인 기술이전을 기피하는 경향을 보이지만 기술추격의 모델로 작용한다는 점에서 기술능력의 발전에 간
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기술추격 주자들의 기술학습 환경변화 궤적
3. 한국 반도체산업의 기술발전 사례분석
3.1. 성숙기술의 획득과 국제적인 수직적 기술협력
3.2. 성장기술의 획득과 국제적 협력 및 견제의 혼재
3.2.1 준 글로벌 네트워킹과 생산능력 및 투자능
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기술추격주자 차원에서의 개별적인 기술학습과 혁신이 진행되어, 이전 단계에서의 기술학습의 모태인 로컬네트워크는 해체단계에 이르게 된다.
이상의 3단계를 거쳐 개별적인 기술추격주자들이 창조적인 혁신능력을 발현하게 되면, 일정한
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능력의 미숙함도 보였다. 넷째, 한국반도체 기술추격 주자들의 혁신능력의 발아와 발전은 생산능력, 투자능력, 네트워킹능력이 어느 수준 이상 발전된 이후 창의적인 기술학습을 통해 이루어졌다. 특히 한국반도체산업의 경우 해외 연구개발
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학습능력으로 인간에 피해가 가지 않는 선에서 개발 했으면 좋을 것 이라 생각한다. 그러기 위해서는 정부의 규제와 사회윤리에 맞춰 점진적 발전을 이뤘으면 좋겠다. 1. 4차산업혁명의 개념
2. 4차산업혁명의 대표적인 기술
3. 4차산업
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기술과 기술추격
Ⅴ. 기술과 기술동향
1. 주요 국가별 MLS 추진 현황
2. MLS 시장 동향
1) MLS 관련 시장의 구조
2) MLS 서비스에 대한 소비자의 태도
3) MLS 서비스 시장 전망
Ⅵ. 기술과 기술학습
Ⅶ. 기술과 기술역량
1. 생산능력이란
2. 투
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발전 패러다임과 과학기술정책 패러다임에 근본적인 변화가 있어야함을 시사하고 있다.
우선 국가발전 패러다임 변화와 관련해서 그 방향은 과거 산업 생산량의 양적 증대의 추구로부터 기술혁신능력 제고를 위한 과학기술력의 질적 발전으
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기술학습
3.1 기술학습 수단으로서의 OEM
3.2 실행을 통한 학습(learning by doing)
3.3 OEM을 통한 기술학습의 내용
4. 우리나라 신발산업의 쇠퇴 원인
4.1 과학적 설계로서의 신발 디자인
4.2 창의적이고 과학적인 디자인 능력의 결핍 - `근면성의
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기술혁신과 과학기술정책이라는 양바퀴에 관한 경향과 여러 가지 쟁점들을 검토해 볼 수 있었고, 이와 관련된 이론적인 기초와 주요한 주제들에 대해 학습할 기회를 가졌다. 이상과 같이 두 저자가 언급한 과학기술혁신과 과학기술정책과 관
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