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이론 10호, 한신문화사.
정정순(1997), 시 담론의 이데올로기성에 관한 연구, 서울대 대학원 석사학위논 문.
정정현(1999), 현대시 교육의 실태와 수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논문.
정종석(2000), 토의 학습을 통한 시 감상 지도
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기옥. (2005). 국내입양의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구. 석사학위논문, 대전대학교.
한봉희. (2010). 가족법. 서울: 푸른세상.
허선애. (2008). 한국 입양정책의 특성과 발전방안 연구. 박사학위논문, 인하대학교. 제1장 서론
제2장 이론적
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유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
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이론적 배경 2
1.리더십의 정의와 전통적 리더십 이론 2
2. 거래적 리더십과 변혁적 리더십 2
3. James Barber의 리더십 유형 3
Ⅲ. 사례 분석 4
1. 박정희 대통령의 수질보전정책 4
2. 노태우 대통령의 수질보전정책 6
3. 이명박 서울시장의
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도시의 지속가능한 토지이용 지표설정 및 평가”, 대한국토도시계획학회지35(1): 69-83, 2000.
이천용 외4인, “임지전용에 필요한 산림환경인자와 기준설정”, 산림과학논문집 제 52호, 1995.
김기호, “게슈탈트 이론을 적용한 도시경관 관리에 관
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기민, 사회복지행정론, 서울: 나남출판, 2006
황진수, 현대복지행정론, 서울: 대영출판사, 1993
현정아, “사회복지전달체계 개선에 관한 연구”, 원광대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지서비스 전달체계에 대한 이론
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기지 활성화 방안, 국토연구원 주택토지.건설경제연구본부, 연구위원. 제 1장 서론
제 1 절 연구의 배경 및 목적 1
제 2 절 연구의 범위 및 방법 4
제 2 장 이론적 고찰
제 1 절 역모기지 도입 배경 5
1. 고령화의 진전 5
2.
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집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인
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2) 여성 긴급전화 �1366�과 여성․학교폭력피해자 ONE-STOP 지원센터
2. 가정폭력사건 지원 및 대응 법체계의 문제점
1) 경찰 초동조치 단계의 법적 문제점
2) 현장출동경찰관 임시조치권 미비에 따른 문제점
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이론적 배경
제1절 사회복지서비스 전달체계의 개념
제2절 사회복지서비스 전달체계의 필요성
제3절 사회복지서비스 전달체계의 원칙 및 기능
제4절 사회복지서비스 전달체계의 유형
제3장 사회복지서비스 전달체계 외국의 사례
제
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