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고등학교를 마쳤으며, 이후 대학은 서울의 XXX대학교에 입학하였습니다.성장과정 중 특이한 점은 당시에 발생한 산불이며 거센 바람과 함께 급속도로 퍼져 결국 저희 집까지 위태롭게 하였습니다. 그러나 아버지께서는 그 산불과 소방관 및
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고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운
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고등학교 3학년 초에 담임선생님께서 들어오시더니 이 구절을 칠판에 쓰시면서 격려해주신 이후 제가 인생의 좌우명으로 삼고 있습니다. 고통은 누구나 다 싫어하는 것입니다. 하지만 자신에게 닥친 고통의 길을 돌아간다거나 피해 간다면
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고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.
“아로하”
4. 지원자의 교육환경이 성장과정에 미친 영향과 지원학과 지원한 동기 입학 후 학업진로에 대해
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고등학교 시절, 저의 롤 모델인 어머니께서 위암으로 세상을 떠나게 되자 저는 어머니와 같이 병으로 힘들어하는 환자들에게 조금이나마 도움이 되는 업무를 수행하고 싶어졌습니다. 그러다 보니 제가 가장 열정적으로 업무를 수행할 수 있
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고등학교
(특별활동, 동아리활동, 봉사활동, 좋아하는 과목과 그 이유, 수상실적, 컴퓨터 및 외국어 능력, 각종 자격증, 학생회 활동, 기타 자기를 드러낼 수 있는 일화)
고등학교 시절에 대해서는 비교적 소상하게 제시해야한다. 특별 활동반
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기회(입사후 본병원에 대한 나의투신의지와역량)?
◀ 남길 것 없는 마음가짐을 바탕으로 임할 것입니다.
5. 간호사로서 향후 계획은? 1년 후, 5년 후, 10년 후
◀ 아주 짧은 시간일 것입니다. 하지만 적절한 분배를 통해서 큰 힘이 될 수 있도
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고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고
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사람들을 대할 때 항상 웃는 얼굴로 대하자는 생각을 가지고…
3. 학창시절
고등학교 재학시절 저는 3년간 고등학교 기숙사 생활을 하였으며…
4. 지원동기 및 포부
건축부분 안전관리에 있어 무조건적으로 규정에 얽매인 관리보다는…
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교육대학원에서 기업경영인교육을 받았으며 남다른 경영철학관으로 세상을 넓게 그리고 멀리 볼 수 있는 시야를 갖는 최고의 경영인이 되고자 노력하고 있습니다.
2. 지원동기
“살아 있음을 느끼는 영업직”
의류사업을 하셨던 아버지의 사
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