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남북한을 하나의 민족으로 융합하여 고동체적인 삶을 형성하는데 필요한 이념이다. 평화교육은 남북한간의 갈등과 적대감을 해소하고 통일된 한국사회에서 평화를 정착시키는 한편, 한반도와 주변국가의 평화 정착이 중요하다는 것을 인식
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정책에 관한 연구, 단국대 행정대학원 석사학위논문
○ 임학순(1996), 문화정책의 연구영역과 연구경향 분석, 문화정책논총, 제8집
○ 조한범(1998), NGOs를 통한 남북 사회문화 교류·협력증진방안 연구, 서울: 통일연구원
○ 최대석(1995), 남북문
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남북 교류 현황과 DMZ의 현황 및 개발정책
1. 남북 교류 현황
2. DMZ의 현황 및 문제점
3. DMZ의 개발정책
Ⅳ.동ㆍ서독 통일 후 접경지역 개발
1. 통일 전 동독과 서독의 교류
2. 동ㆍ서독의 접경지역 정책
Ⅴ. 통일 후 미래의 도
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통일연구원, 2004
조한법김병조박현중최의철최진욱, 통일시나리오와 통일과정상의 정책추진방안 : 점진적 시나리오, 통일연구원, 2001 Ⅰ.머리말 1
Ⅱ.통일의 유형 1
1.실질적 유형 1
2.이론적 유형 2
Ⅲ.최근의 남북한의 통일 방안의
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남북통일 (민족지성)
6. 교육부, 고등학교 윤리 (대한교과서 주식회사)
7. 육군3사관학교, 정신교육
8. 박정희, 민족중흥의 길 (광명사)
9. 통일교육원, 통일문제 이해
10. 이상우, 함께 사는 통일 (나남출판)
11. 하정열, 한반도의 평화통일전략 (박
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정책연구원, 1998
5. 장명봉·박정원, 북한의 대외경제개방과 관련법제 정비동향, 한국경제연구원, 2001
6. 조동호, 계획경제시스템의 정상화 - 최근 북한 경제조치의 분석 및 평가, KDI 정책포럼, 제160호, 한국개발연구원, 2002
7. 통일부, 2002년도 북
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통권 제 68호),2006-03.
서재진, 김수암, 2002년 미국의 북한인권 문제 관련 동향 분석, 통일연구원, 2002.
최의철, 북한인권과 유엔 인권레짐, 통일연구원, 2002.
최의철, 북한인권 관련 미 국무부 보고서분석 및 정책전망, 통일연구원, 2005.
최의철, 북
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통일을 실현해 나가는 지혜일 것이다.
<참고자료>
통일부 통일교육원, 『통일문제이해』 2009
대통령자문 정책기획 위원회, 『한반도 평화체제 구축을 위한 주변 4국 외교정책 조율전략』 2007
하성식, 『러시아의 대한반도 정책 : 러시아북
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5. 주체사상
6. 김일성과 현대북한
7. 김정일의 권력승계
8. 김정일의 당내 활동과 주체사상
9. 김정일과 북한체제
10. 안전보장과 대외관계
11. 김정일과 북한의 장래
■ 결 론 (맺음말
■ 책을 읽고 나서
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자리라고 말할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노태우 리더쉽 분석
1. 노태우의 리더쉽 분석을 위한 요소
2. 노태우 리더쉽 분석과 평가
Ⅲ. 제 6공화국의 대외정책
1. 북방외교의 국내외 결정구조와 환경
2. 북방외교의 전개과정
Ⅳ. 결 론
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