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성기능 장애의 임상적 연구, 대한 의사협회지
김혜숙, 인간과 성, 어드텍 서론
본론
1.성기능 장애와 질병
1)성기능 장애와 질병 개관
2)암
3)심장질환
4)당뇨
5)척수손상
2. 남성의 성기능 장애
(1)성적인 욕구 저하
(2)발기부전증 (Im
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남성호르몬
3) 남성 성행동
2. 여성생식
1) 난자발생
2) 난자의 수송
3) 여성의 성행동
4) 자궁속막의 주기적 변화
3. 인체의 성장과 발육
1) 수정과 착상
2) 배아에서 태아까지의 변화
3) 태아막
4) 태반
5) 임신과 내분비 기능
6) 분만
7)
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불평등의 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
(3) 정부의 역할
3. 성적 불평등 개선을 위해 더 필요한 사회적 노력
1) 성적 불평등에 대한 정확한 인식
2) 남성들의 인식 변화
3) 국가적 개선방안 마련
Ⅲ. 결론
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화를 위한 실천방향 여성과 정치 한국여성정치문화연구소, 2004
신경아, 현대사회와 여성의 일, 새여성학강의 한국여성연구소 서울동녘, 2003
장상의, 성과 가족제도, 여성과 남성을 위한 여성학 부산대학교 여성연구소, 2004
정은, 여성과 사회
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4. 남성 중심 이데올로기
1) 남성우월주의
2) 남성권위주의
3) 보호본능론
4) 알튀세의 이데올로기 실천이론에서 본 남성지배이데올로기
Ⅲ. 광고 분석
1. 지배 계급 이데올로기
2. 남성 중심 이데올로기
Ⅳ. 결론 및 한계
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(3)생식선
(4)송과선
3. 사람의 성호르몬
(1) 남성 호르몬
① 남성호르몬(테스토스테론)의 특징
② 남성 호르몬의 주기
(2) 여성 호르몬
① 여성호르몬(에스트로겐과 프로게스테론)의 특징
② 여성 호르몬의 주기
4. 참고문헌
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화의 이해」-(20, 육체의 문화, 성의 문화) pp.216~ 223, 한울 아카 데미
김태동 , 2000, 「문화 무크지 이다 제 4호」-(가학적 텔레비전, 정준영)pp.21~33,(영원히 남성적인 것이 우리는 끌어내린다, 최성실)pp.175~186, 문학과 지성사
김훈순, 박정순, 1997,
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화를 맞이한 것이기 때문에 인상적이다.
제7장 학습자로서의 여성 : 학습자 규정방식 여성의 배제
이전 교육론은 모두 남성 학습자로만 교육이 이루어졌기 때문에 당연하게도 여성은 배제되어왔다. 6장의 내용과 연결되는데, 너무 오랫동안
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화를 위한 정책지침, 연구보고서, 보건복지부, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성주류화의 정의
Ⅲ. 성주류화의 발전
1. 유엔
1) 1985
2) 1995
3) 1995
2. 유럽연합
1) 1996
2) 1997
3) 1998
4) 1999
5) EU구조기금규정(2001 ～ 2006)
Ⅳ. 성주류화의 과정
1. 여성
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화적 기대치를 성 역할이라고 한다.
남자와 여자가 사회성원으로서 필요한 성 역할을 학습하는 과정을 성 역할의 사회화라고 하는데, 오랫동안 성 역할은 주로 자연적이고 생물학적인 차이에서 연원한 성기 중심적인 입장에서 학습되어 왔
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