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미술치료사의 아동청소년 정신건강 중재를 위한)발달적 접근과 특성별 지침서. 서울: 교보문고, 2014.
김정희. 아동과 청소년의 이해. 1997. 원미사
김정운, 2020, 시민의 눈, 청소년의 특성을 알면, 청소년이 보인다.
조영승 : 청소년학 총론(1997)
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단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 의심
3. 3단계 : 주도성 대 죄의식
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대
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미술치료 연구.(석사학위논문). 고려대학교 교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시각 장애 아동의 일반적 특성
1) 시각장애 아동의 인지적 특성
2) 시각장애 아동의 언어적 특성
3) 시각장애 아동의 심리·사회적 특성
2. 시각 장
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4. 출처 및 참고문헌
임지연. (2017). 만성정신분열증 환자의 대인관계 증진을 위한 집단미술치료 설리반의 대인관계이론을 중심으로- (석사학위, 명지대학교 사회교육대학원), RISS. <목차>
1, 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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현실치료를 적용한 집단미술치료가 흡연청소년의 흡연량과 문제행동에 미치는 효과, 서울벤처대학원대학교 1. 서론
1.1 이론적 배경
2. 본론
2.1 연구 대상
2.2 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 금연 교육 프로그램 준비
3. 결론
참고문헌
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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미술치료 프로그램이 ADHD아동의 주의력 결핍 및 과잉행동 감소에 미치는 효과 영남대학교 교육대학원
한나래(2007) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식 대진대학교 대학원
제인식(2003) 교우관계개선을 위
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미술치료 사례연구」한국영유아보육학
김영숙,이재연 편역(1997)「아동을 위한 상담이론과 방법-문제행동을 하는 아동의 생활지도」서울: 교육과학사
유안진·이점숙·정현성(2006)「또래애착과 정서조절 양식이 청소년의 우울에 미치는 영
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미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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