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성만 할 수 있다는 성차별적 이데올로기는 중년여성 또는 여성 노인의 노동 시장 진출을 더욱더 어렵게 만들고 있다.
3. 극복 방안
1) 여성 고용 정책의 활성화
현재 빈곤의 위험에 가장 많이 노출된 여성들의 경제적 문제를 해결하기 위해서는
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성에 대한 성폭력도 늘어나고 있다. 성폭력에 대한 신고율이 낮아 이러한 사실이 잘 드러나지 않을 뿐이다.
3. 성폭력 가해자는 정상인이 아니다
성폭력 가해자는 연령, 교육 정도, 경제 수준, 사회적 지위, 덕망 등과 관계가 없다.
4. 성폭력
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정책의 전더평등 효과. 중앙대학교 사회복지학과 석사학위논문.
한동균(2011). 다문화사회에서 소수자교육의 의미와 접근법. 글로벌교육연구.
전영평(2007). 소수자의 정체성, 유형, 그리고 소수자 정채 연구 관점. 정부학연구.
정근식(2013). 차별
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정상적인 고용형태로 자리 잡았음을 보여준다는 점에서 시사 하는 바가 크다. 현행 근로기준법 등 노동관계법에서는 비정규 고용을 계절적 요인, 출산휴가 등 '예외적 경우'에만 제한적으로 허용하고 있지만, 이런 허용기준이 실제 고용시장
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노동리뷰, 통권제111호, 2014.
Ⅲ
결론
여성들의 노동이 낮은 평가를 받는 데에 대한 해결방안으로 다음과 같이 제시할 수 있다. 첫째, 어릴 때부터 올바른 성역할 교육을 실시하도록 해야 한다. 가정과 학교, 사회가 가부장적이 아닌 양성 평등
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성폭력의 행위 유형의 일부로는 인정되지 않고 있다. 그리하여 공공기관이나 사용자가 성희롱예방교육을 실시하고 가해자를 징계할 수 있을 뿐, 가해자는 형사처벌되지 않는다. 그런데 성희롱은 남녀차별과 여성폭력이 복합된 중대한 인권
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교육에 있어서도 교육비 부담을 가장 많이 호소하고 있다. 그럼에도 불구하고 이들 여성장애인의 경제활동 참가에는 여러 가지 제약이 많다. 여성의 경우 노동시장에의 참여 그 자체는 확대되었으나 여성장애인의 경우에는 크게 변화되지 못
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성평등을 지키며 살아가야한다고 생각한다. 1. 젠더갈등 이란?
2. 우리나라 젠더갈등의 시작
3. 우리나라 젠더갈등 실태
4. 젠더갈등의 대표적 사례
(1) 이대남, 이대녀의 갈등
(2) 병역문제 갈등
5. 젠더갈등으로 인한 사회적 문제
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운동기념사업회
이재옥(1997) : 교육과 불평등, 성결대학교사회과학연구소
황종성(2000) : 정보불평등 해소를 위한 정책 방향, 한국정보문화진흥원 Ⅰ. 불평등(차별)과 남녀불평등(남녀차별)
1. 직종의 성별 분절
2. 여성업?여성직에 대한 차
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노동을 하는 주체로서 가족과 사회에서 대우 받지도 못하고 있는 현실에 대해 문제 제기하는 것이다.
장애남성과 장애여성의 경험이 다르고, 비장애여성과 장애여성의 경험이 또한 다르다. 최근 장애인차별금지법을 제정하는 움직임 속에서
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