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갈등상황에 대해 스스로 말하기보다는 그 상황을 연기함으로써 자신이 가지고 있는 문제의 심리적 차원을 탐구하도록 돕는 방법으로서 정서적 갈등을 명료화시킬 뿐 아니라 인간의 잠재력을 계발 하려는 목적으로도 사용되는 기법이다.
이
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가족을 위시하여 친구, 학교, 사회 더 나아가 다음 세대까지 포함하고
있으므로 사회적 관계에 대한 사회복지의 개입에 대한 정당성 제공
④ 내적 요인과 외적 요인에 의해 성격이 형성되고 발달된다고 하는 것은 상황 속의
인간을 사정하고
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갈등
초기 스타트업의 경우 인력, 자금 등 모든 영역에서 자원이 부족한 것이 현실
외부 파트너와의 관계는 초기 별 문제없이 진행되기도 하지만 사업이 성장하는 과정에서 갈등을 초래하기도 함
-핵심 제품 공급자와 유리한 교섭력을 확보해
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갈등
초기 스타트업의 경우 인력, 자금 등 모든 영역에서 자원이 부족한 것이 현실
외부 파트너와의 관계는 초기 별 문제없이 진행되기도 하지만 사업이 성장하는 과정에서 갈등을 초래하기도 함
-핵심 제품 공급자와 유리한 교섭력을 확보해
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세대 간의 양극화, 계층 간의 양극화 이 모든 것들이 결국 사람들 사이에 심각한 대립과 분열과 갈등을 조성하여 사회적 안전망을 깨트리고 있다. 이러한 사회 양극화와 함께 그러한 사회적 불안을 극복하기 위하여 사회 복지를 동시에 고민
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1. 제도적 청소년 복지
1) 가정을 강화하는 방향으로, 가정을 강화하는 방향의 예
2) 학교사회사업(School social work)이 공식적인 제도로의 도입
3) 사회환경을 조성하는 방향으로 제도를 작성
2. 보완적 청소년 복지
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교 의약식품대학원, 석사학위논문, 2008.
박종문, ‘청소년 약물 오남용 실태와 예방에 관한 연구“, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002.
박명윤, “청소년 약물남용 실태와 대책”, 한국청소년연구원, 「한국청소년연구」, 제1권.
조
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학교인지 살펴볼 필요가 있다. ‘구성원의 소통과 참여 풍토’ 그리고 학생중심 교육 과정의 운영 등을 통해 우리의 주입식 교육관의 문제점을 집어보고 새로운 교육 패러다임의 적용을 고찰해야 할 것이다.
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참고문헌
한국 교육과정의 비
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학교인지 살펴볼 필요가 있다. ‘구성원의 소통과 참여 풍토’ 그리고 학생중심 교육 과정의 운영 등을 통해 우리의 주입식 교육관의 문제점을 집어보고 새로운 교육 패러다임의 적용을 고찰해야 할 것이다.
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참고문헌
한국 교육과정의 비
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가족문화학회, '97 추계 심포지움 "저속성장시대의 가족" 조사보고서,
1997.
한국사회학회 편, 『한국사회의 세대문제』, 1990.
황정규, "정보화와 교육혁신", 『정보사회연구』1-1, 1989.
Best, S., ＆ Kellner, D., eds., Postmodern Theory: Critical Interrogations,
M
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