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가족생활교육이란 문제 가족을 중심으로 하는 치료적 차원의 교육적 활동만이 아니라 정상 가정의 활성화를 위해 예방적, 조정적, 치료적 기능을 하는 포괄적인 활동으로 파악한다.
가족생활 교육은 학교 교육이나 사회 교육을 통해서 개인
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가족자원경영학회지, 17(2), 147-172.
양옥남 외 공저(2011), 노인복지론, 공동체
곽정인, & 김희진. (2010). 1920년대 신문에 나타난 자녀양육 기사 중 건강 및 위생 관련 내용분석. 유아교육연구. 30(2), 83-108.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비
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가족자원경영학회지, 17(2), 147-172.
양옥남 외 공저(2011), 노인복지론, 공동체
통계청(2014),“통계로 본 베이비 붐 세대의 어제, 오늘 그리고 내일”,보도자료.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와
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학교의 문제점
(1) 교우관계상의 위험성
또래집단은 비행의 발원지이기도 하고 동시에 보호요인이기도 하다. 비행청소년의 경우 일반 또래에 흡수되지 못하고 또래와의 갈등을 초래하거나 소외될 위험이 있다. 폭력적 또래 또는 비행집단과
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학교 대학원 박사 학위논문, 2015
곽인숙, & 홍성희. (2013). 베이비부머의 노후생활설계 인식과 준비도. 한국가족자원경영학회지, 17(2), 147-172.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후세
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가족자원경영학회지, 17(2), 147-172.
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후세대간 비교분석을 중심으로-. 노인복지연구, 64(-),7-30.
정옥분 외 공저(2014), 노인복지론, 학지사
박재흥, 2013,
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가족자원경영학회지, 17(2), 147-172.
양옥남 외 공저(2011), 노인복지론, 공동체
김경아. (2014). 우리나라의 세대별 노후준비 수준의 차이에 관한 연구 -베이비부머와 이전 및 이후세대간 비교분석을 중심으로-. 노인복지연구, 64(-),7-30.
정옥분 외
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학교환경 요인
3) 지역사회 환경요인
3. 자녀비행 및 일탈의 문제
4. 자녀비행 및 일탈 문제에 대한 해결방안
1) 부모-자녀관계 변화의 계기
2) 안전하고 구조화된 가족 환경
3) 부모-자녀 친밀감 형성
4) 부모뿐만 아니라 사회적 지지망
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가족단위 특별교육 프로그램 확대할 수 있다.
- 가해학생 강제전학에 따른 부적응 해소를 위해 가해학생 전학퇴학 조치 시 중장기 대안교육 교육기회 제공한다.
(3) 경찰, 학교와의 긴밀한 협조체제를 구축하고 단속활동을 강화하며, 유해환경
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가족의 갈등을 해결할 수 있는 방안에 대해 교육 및 훈련하도록 해 재혼을 신중히 선택할 수 있도록 하며 재혼 가정을 위한 체계적 지원시스템을 마련해 어려움을 겪고 있는 재혼 가족의 문제를 해결하고 이를 조력할 수 있도록 사회와 정부
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