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가족상담. 서울:학지사.
김유숙. 「가족치료」.학지사, 2006.
김수지(2009). 가족상담자의 상담관련 전문성이 부부관계와 가족의 심리적 건강에 미치는 영향:자기효능감과 심리적 안녕감의 매개 효과. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
니콜스,
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가족교육론. 방송통신대 출판문화원.
이해주 외, 평생교육프로그램개발, 방송통신대학교 출판부, 2002
Andy. G. Family Education & Program. NY Press. 2019.
이화정 외, 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사, 2003
박성연, 노인의 생활만족도 향상을 위한 기
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가족관계학회는(1996) 가족생활교육사 자격을 2급과 1급 및 가족생활교육 전문가로 분류규정하고, 그에 해당한 자들에게 자격증을 발급하고 있다.
6. 가족생활교육의 전문성 확립에 관한 제언
첫째, 가족생활교육이 대학교육 교과과정의 한 분
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가족의 형태가 핵가족화, 맞벌이, 한 부모 가정의 증가 등으로 인하여 가정 분위기가 점점 더 소원해져 감에 따라 가족 간의 갈등이 급격히 증가되고 있다. 이러한 가족 내의 왜곡된 제 현상들은 가족 구성원 간의 대화시간 부족에 주원인이
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세대는 상당기간 동안 자녀를 양육하면서 동시에 노부모를 부양해야 하는 샌드위치세대이다. 그리하여 중년세대는 더 이상 자신들이 제공했던 바와 같은 부양 서비스를 가족으로부터 기대하기 어려울 것이며, 이로 인한 세대 간 갈등이 증대
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학교 대학원 가족주거학, 경상북도.
김경신. (2015). 가정관리학 관점에서의 가족교육 현황과 전망. 한국가정관리학회 학술대회 자료.
김경화(2005). 중년층의 노후생활준비에 관한 의식연구. 경희대학교 행정대학원석사학위논문.
김종혜. (2013).
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세대
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 실천 방향
1. 학교교육과정에의 반영 강화에 대하여
2. 통일교육교재 및 프로그램의 개발 보급에 대하여
3. 학교교육현장에서의 합의 도출 노력에 대하여
4. 학생들의 통일후계세대 의식 함양에 대하여
Ⅹ
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갈등을 해소하고 가족이기주의를 해소할 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서 가족이기주의에 대하여 다각도로 분석하여보았다. 우리나라의 가족이기주의는 전통적인 가족주의와 개인주의가 결합하여 가족을 단위로 하여 나타나는 특이한 양상이다
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제시
위와 같이 다양한 분야에서 현대가족의 가족 가치관에 큰 변화가 이루어졌음을 확인할 수 있다. 이러한 변화를 모든 세대가 동등하게 받아들이는 것이 아니기 때문에 이러한 상황을 타개하는 데에 있어서 세대 간의 갈등이 나타나거나
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가족상담사는 동의한다. 그래서 \'실연\', \'가족 조각기법\', \'역할놀이\', \'상이한 임무 수행\', \'협동화\' 등 다양한 경험의 기회를 제공한다.
가족치료는 주로 부부갈등, 아동-부모 간 문제, 아동문제, 다세대간의 갈등 등을 해결하기 위해 사
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