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가족 구성원의 이력 p3
2. 가족 구성원의 역할 p3
3. 중요한 가족사건 p3
4. 가족관계 표현 p4
5. 우리집의 규칙 p4
6. 하위체계 p4
7. 가족의 경계 p4
<3세대 가계도의 관계> p5
< 느낀점 > p5
<나의 성
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1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
2) 한국의 학교교육의 문제점
3) 교육병리와 청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
4. 역학과 관련인자들
5. 양상
6. 대책
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세대의 계층적 지위를 자녀에게 그대로 물려주는 기제로 작용하며, 이는 곧 실업의 장기적 후유증이 결국 사회적 결속력의 약화임을 시사한다.
♣가족을 위한 제언
우리가 아무런 가족의 변화를 고려하지 않고 대비하지 않는다면 결국 대응
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3. 분화수준
II. 삼각관계
III. 핵가족 정서체계
1. 배우자의 역기능
2. 만성적 결혼갈등
3. 자녀의 역기능
IV. 가족투자과정
V. 정서적 단절
VI. 다세대 전수과정
VII. 형제자매 위치
VIII. 사회적 정서과정
* 참고문헌
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가족의 정서적 체계 (nuclear family emotional system)
4. 가족의 투사과정 (family projection process)
5. 정서적 단절(emotional cut off)
6. 다세대 전수과정 (multigenerational transmission process)
7. 형제순위 (sibling position)
Ⅲ. 가계도 작성법
1. 구조를 나타내는
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가족의 소득보장을 위해 전문가는 국민의 최저생활을 보장하기 위한 국민기초생활보장제도는 물론이고 경로연금, 모 부자복지 지원제도, 국민연금 등과 같은 제반 소득보장제도에 대한 충분한 이해를 바탕으로 이를 필요로 하는 개인과 가
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가족의 변화
1. 부부관계의 변화
1) 정보화와 여성의 경제활동 참여 증가
2) 가정기기 보급과 가사노동 수행방식의 변화
3) 정보사회에서의 여성의 역할과 부부관계의 변화
2. 부모-자녀관계의 변화
1) 네트세대의 특성과 생활
2) 부모-자녀
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학교에 입학하는 시기로 주요 발달과업은 자녀들의 사회화, 가족의 규칙과 규범 확립, 학업성취의 증진을 위한 대처가 있다.
5. 중고등학교 자녀기
부모는 중년기, 자녀는 청소년기를 맞이하게 되며, 부모-자녀 세대간에 갈등이 발생한다. 발
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세대간의 갈등을 해소하고 공감대를 넓힌다.
4. 학부모 및 지역 사회의 학교 교육 참여면
1) 21세기 신교육 체제에 부합하는 학부모의 교육관을 정립한다
☞ 학교 홈페이지를 구축하여 학교 교육 계획, 행사 안내, 운영위원회 소식 등 학교 운영
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학교사회복지의 필요성
2. 학창시절 경험이나 지인의 사례, 매스컴보도 등에서 학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황 ? 학교부적응(무단결석)
1) 방황하며 무의미한 하루를 보냄
2) 가족의 갈등
3) 가족의 방치
4) 출석을 챙겨주는 이
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