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가족단위접근 (가족체계적)
*아동을 '증상을 가진 자'로 규정아동의 실제 문제 간과 위험성 내포, 개인으로서 아 동의 욕구 무시될 가능성(성인중심적,아동권리 무시)
*아동의 역기능이 부모의 갈등에 반응하는 증상일 경우에는 적절
- 통합적
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세대 간으로 이어질 수 있지만, 그 외의 대인관계나 대인관계 문제의 특성에도 영향을 미칠 수 있다.
이상에서 살펴본 알코올 중독자 가족에서 자녀가 보여 주는 문제는 다음과 같이 정리될 수 있다.
신체적 방임과 학대: 심각한 질병, 사고
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학교 사회(대한교과서)
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행사의 날짜 및 요일은 제가 현직 교사라고 가정하고, 2005년도를 기준으로 하였습니다.
참고 자료 : 「 고등학교 사회 」 대한교과서(주) 최병모 외 7인
「 고등학교 사회 교사용 지도서 」대한교과서(주) 최병모
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가족력 파악
·경제적 상태 및 주요 재정관리자
·형제간의 관계
·가사노동(가사 분담)정도
·거주 환경
·친척간의 관계
3. 학교환경 체계
·학업수행 정도
·교사와의 관계
·또래 친구들과의 대인관계
·전반적인 학교생활의 적응 정도
·진로
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경로현황 및 단계별 대응과제」오혜경, 가톨릭대학교 사회복지학과 교수
「가족해제에 따른 청소년보호시설 대응현황조사」이순형, 서울대학교 아동가족학과 교수
「가출청소년의 심리적 특성에 관한 연구」윤옥현, 강원대학교 교육대학
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관계
4)청년기의 부모-자녀 관계
3.부모자녀 관계에서 발생되는 문제점과 극복방안
-유아기와 학동기를 중점으로-
1)자녀와의 의사소통
2)부모자녀와의 충돌문제 해결방법
3)징계
4)자녀의 학습
5)학교가 가정에 미치는 영향
Ⅲ.결론
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학교교육, 사회교육이다.
현대사회에 들어오면서 여러 가지 가정교육의 문제가 대두되고 있다. 핵가족과 맞벌이 부부가 점점 늘어남에 따라 자녀들의 가정교육에 대한 문제가 점차 심해지고 있다. 자녀와 부모간의 대화가 줄어들고, 사랑이
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가족 상담은 청소년의 건강한 성장을 지원하는 핵심적 수단임을 다시 한 번 확신하며, 이를 실천하는 것이 사회 전체의 복지 증진과 미래 세대의 행복을 위한 필수 과제임이 분명하다. 1. 서론
2. 청소년 가족 상담 사례 개요
1. 사례
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세대학교 교육대학원, 2003. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8616761
2) 정유경. \"학교중심 교육과정의 상황분석에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2003. 충청북도
http://www.riss.kr/link?id=T10376172
3) 윤경진. \"청소년의 음주교육
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학교는 물론 노동시장에서도 적응에 어려움을 겪게 된다. 결국 부모세대가 빈곤하면 자녀세대에서도 빠져나오지 못해 빈곤이 대물림되고 있다고 볼 수 있다.
우리나라는 과거 전통적인 형태의 빈곤가족이 존재했지만, IMF환란 이후에는 중산
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