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가족은 여러 세대가 함께 살며, 상호 부양과 협력이 가능하다는 장점이 있으나, 가족 간 충돌이나 세대 간 이해 부족으로 인한 갈등도 심화될 우려가 있다. 특히, 노인 인구 비중이 17. 4%를 차지하는 가운데 일상생활 지원이 필요한 노인이 증
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갈 주체이며, 이들을 통해 우리의 미래를 예상할 수 도 있을까라고 본다. 예전과 다른 급속한 사회 발전 속에서 청소년들은 여러 가지 상황에 부딪히고 많은 갈등과 고민을 하고 있을 것이다. 나 역시 기성세대와의 갈등과 전통적인 가치관과
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가족 교육이며, 더 나아가 건강한 사회를 만드는 밑거름이 된다. 본인은 부모교육이 전 국민적 관심사로 확대되고, 지역사회와 연계된 실천 중심의 프로그램이 더욱 다양하게 운영되기를 바란다. 이를 통해 부모도, 자녀도 함께 성장하는 따
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가족기능의 함양, 문제가 된다면 가족상담과 치료를 통한 가족기능의 회복이 급선무이다. 만약 가족기능에 문제가 있다면 가족 이외의 지지체계가 개발되어야 한다. 예를 들면 또래와 교사, 학교가 그 역할을 할 수 있을 것이다. 교회나 지역
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갈 수 없다
15. 한국 경제를 뒤흔드는 차이나 쇼크
16. 깊어가는 세대간 갈등
2. 10년 후 한국: 우리는 살아남을 수 있을 것인가?
1. 좌향좌와 우향우, 어디로 가야 하나
2. 침몰이냐 부상이냐
3. 여전히 희망을 노래할 수 있을 것인가
3. 한
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갈등이 발생하고 해결해야할 과제이기 때문에 이제는 부족함을 수용하고 인정하면서 의미와 보람을 찾아야 할 단계이다. 자신에 대한 혐오와 죽음을 맞이하는 공포를 통제하지 못 할 경우 절망감이 생길 수 있으므로 내가 이전세대로부터 왔
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갈등으로 인해 며느리가 노모에게 관심도 주지않고 굶겨 죽인 사건 이었다. 참으로 세상이 삭막하다는 생각마저 들었다.
가정폭력은 가족의 해체와 같은 가족 구성원들간의 문제에 그치는 것이 아니라 사회폭력으로 확대되고, 또한 개인의
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학교 교육의 효과에 대한 일치화된 결론을 내리지 못하고 있다. 이런 학교 교육의 효과에 대해 여러 주장이 있는데, 큰 틀로 기능론적 관점과 갈등론적 관점, 두 가지로 살펴볼 수 있다.학교 교육이 사회계층 이동에 긍정적인 역할을 하므로
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세대와의 유대를 어렵게 하여 오히려 세대간의 갈등을 초래하게 될 것이다. 따라서 노인들도 스스로 국가, 사회 및 자녀세대를 위하여 봉사하는 긍정적인 노인상을 갖도록 노력해야 한다.
그리하여 노인 스스로도 자신들이 사회에서 소외된
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세대에게 인식을 심어주기에는 너무 형식화 되어 있다는 단점이 있다. 이러한 문제를 개선하여 인터넷 소식지나 홍보지가 나오고 있지만 정작 청소년들에 필요한 인식개선을 위한 인터넷 홍보가 제대로 이루어지고 있지 않는 실정이다. 따라
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