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전국언론노동조합연맹 △ 최경진(2002), 미디어 매체기자, 한국언론재단 전문연수 발제문 △ 최유희, 기자가 되자, 녹진 출판 △ 한국언론재단(2000), 한국의 전문기자, 한국언론재단 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 기자의 자격과 자질 Ⅲ. 기자의 작업환
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전국교직원노동조합/1999, 학생의 왕따 현상에 관한 연구 청소년 대화의 광장/1996, 폭력 및 성폭력 피해 실태조사, 청소년 대화의 광장(청소년폭력 및 성폭력) 천외옥/1979, 텔레비전의 폭력, 범죄 장면이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 서
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전국교직원노동조합의 발표문, 정책현안 ⅴ. 이승표(2005), 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책 교육평준화 정책과 학교선택권을 중심으로, 건국대학교 석사학위논문 ⅵ. 한국교육개발원(2000), 교육개발 통권124호 중에서 ‘자립형 사립고등
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전국교직원노동조합(2000), 7차 교육과정 실상과 비판 한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울 : 신성인쇄상사 한국교육개발원(1997), 제7차교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구 Ⅰ
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전국사회보험노동조합. 2004. 국민건강보험의 재정 안정화 방안에 관한 연구. 홍성례 석사논문. 2003 한국국민건강보험의 실태와 안정화 방안. 신기순 석사논문. 2001 우리나라 건강보험 제도의 효율화 방안에 대한 고찰. 장기웅 석사논문. 2002 한
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전국교직원노동조합 - 제1회 교원평가대안 토론회 자료집 http://www.eduhope.net/ 7. 한국교원단체총연합회 http://www.kfta.or.kr/ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교원평가제란 무엇인가? 1) 교원 평가제의 개선 배경 - 근무평정제도 2) 교원 평가제
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전국교직원노동조합 정책자료 한국교원단체총연합회 정책자료 한겨레 신문 - http://www.hani.co.kr/section-005100006/home01.html 국제뉴스브리핑 - http://www.newsbriefing.or.kr/sub.html?section=section30 목 차 Ⅰ. 서 론 1 Ⅱ. 본 론 1 1. 교사평가제도 개선방향 2 1) 개
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전국교직원노동조합(http://www.eduhope.net/) - 전제상, 초중등 교사 평가 방안, 서울공청회. -단행본- 1) 박동서, 인사행정론, 법문사, 1990. 2) 박종렬 외, 교육행정평가론, 도서출판 하우, 2003. 3) 서정화, 교육인사행정, 세영사, 1994. -논문- 1) 민석홍,
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전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ 김영희 프레이리의 「페다고지」와 「희망의 교육학」 두뇌한국21 특수교육 교육·연구단 ㆍ 김병하 대안적 패러다임으로서의 페미니스트 페다고지 :그 가능성을 찾아서 한국성인교육학회 ㆍ
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전국보건의료산업노동조합, 2007 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 직무분석(업무분석)의 정의 Ⅲ. 직무분석(업무분석)의 종류 Ⅳ. 직무분석(업무분석)의 필요성 Ⅴ. 직무분석(업무분석)의 수행지침 1. 1 단계 2. 2 단계 3. 3 단계 4. 4 단계 5. 5 단계 6. 6
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