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종류)
1. 본 동아리의 회의는 정기총회 임시회의 월례회로 정한다.
2. 동아리의 의결사항은 회의록에 기록하여야 한다.
제 8 조(정기총회)
본 동아리의 정기총회는 매년 1회 2월 중에 실시하여 다음 사항을 의결한다.
1. 동아리회칙 개정 및 수정
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교육, 정보화교육, 세계화 적응 교육, 직무교육 등 다양한 노인교육 프로그램의 개발이 필요하다.
2. 프로그램 풀제도가 필요하다
우리나라 노인교육은 교과 과정이 편성되어 있지 않고 그때그때 형편에 맞춰서 진행하며, 강의내용의 한정성
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노인교육 프로그램의 빈약
노인교육의 문제 중 하나는 교육프로그램이 다양하지 못하다는 점이다. 노인들의 교육욕구를 충족시킬 수 있도록 교육내용, 방법, 기간 등 교육프로그램을 개발하기 위한 연구가 필요하다. 도시와 농촌, 학력에 따
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노인의 안전과 사고
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and
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교육의 목적 : 문화를 향유할 수 있는 능력의 개발 Ⅰ. 대상별 평생교육 프로그램의 실제
1. 청소년을 위한 교육 프로그램
2. 여성을 위한 교육 프로그램
3. 노인을 위한 교육 프로그램
Ⅱ. 내용별 평생교육 프로그램의 실제
1. 시
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교육 내용과 유형
1) 부모교육 내용
2) 부모교육 유형
5. 연간부모교육 계획안의 예
6. 지역사회와의 협력과 협력내용 및 연간 지역사회 협력 프로그램의 예
1) 지역사회와의 협력
2) 지역사회와의 협력 내용
3) 연간 지역사회 협력 프로
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교육 프로그램을 제공하기도 하였다. 그러나 중류계급의 사람들이 모여 사는 대도시에서는 부업에 관한 학습이나 자기발전을 위한 교육프로그램과정 등 개인의 풍요로운 생활을 영위하는데 필요한 내용을 실시하였지만 작은 지방의 마을이
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교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계- 수행 (Implementation)
⑦ 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome
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노인 및 치매노인가족들을 전문적으로 관리함으로써 치매노인의 치매진행속도를 늦추고, 주 부양자에게는 부양부담을 줄여줄 수 있는 지속적이고 체계적인 프로그램 서비스들이 제공되어져야 한다.
※참고자료 및 문헌
조흥식, 『가족복지
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1. 지지집단(support group)
2. 전달체계의 확립
3. 국가예산의 증액
4. 치매 전문 인력의 양성
5. 치매상담센터의 활성화
Ⅲ.결론
제 5 장 결론 및 프로그램
Ⅳ. 참고문헌
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