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논술답안과 보고서를 작성하는 노하우)
Ⅰ. 시험전형에서 논술(보고서)의 비중이 높아가는 시대에 사는 우리
Ⅱ. 논술을 잘 쓰기 위한 원칙들(반복필독)
Ⅲ. 출제가 예상되는 중요한 테마모음(사례 40가지와 사례별 작성요령)
1. 동북공정
2. 독
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논술
1. 단독과제형
2. 자료제시형
3. 내용완성형
4. 논술자의 태도
5. 논술문 작성 요령
6. 논술 답안 작성시 유의해야 할 사항
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 사용방법
1. 원고지의 종류
2. 원고지의 형태
3. 문자와 숫자 쓰기
4. 제목 쓰기
5.
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논술 작성 과정
1) 주어진 문제나 자료에 대해 이해한다
2) 자신의 관점을 세운다
3) 적절한 제목과 주제문을 정한다
4) 알맞은 개요를 작성한다
5) 분량을 예측한다
6) 논술문을 집필한다
7) 퇴고한다
4. 논술 작성 요령
Ⅳ. 고등학교 프로
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논술 능력이란 누가 요령을 일러 준다고 해서 향상되는 것이 아니다.
스스로 많이 써 보는 등의 자신의 꾸준한 연습과 노력이 있어야 한다.
특히 글쓰기의 초보자는 어떻게 써야 할지 몰라서 헤매는 경우가 있다.
이것은 글을 쓰는 일에 대하
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논술 체제 구축을 위해 필요한 제반 환경을 갖추어야 하며, 실제 읽기와 쓰기 교육이 무엇보다도 강조되어야 한다. 수업 시간에 문제의식을 발견하고 토론 및 논술 수업을 실시해야 하며, 요령보다 의미 단계를 함께 구성해 나아가야 한다. 수
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요령
4. 결론에 들어가야 할 사항
Ⅳ. 논술의 글쓰기
Ⅴ. 논술의 논리
1. 명제(命題)
2. 논거
3. 추론(推論)
4. 오류
Ⅵ. 논술의 문장
1. 지나치게 긴 문장을 쓰지 않는다
2. 불가피한 것이 아니면 같은 말을 거듭 쓰지 않는다
1) 생략과
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요령이 있다. 차원, 수준, 영역을 구분하여 접근해 보는 것이다. 또, 해결 주체를 검토하거나 해결 과정(단기/중기/장기)을 고려하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
·방송대 세상읽기와 논술 1-15강,참고자료 강의안 1.
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논술
1. 논술의 뜻
2. 지도 목표
3. 지도 방법
4. 지도 내용
Ⅴ. 원고지(원고용지)와 글짓기
1. 글짓기 공부는 왜 하는가
2. 어떤 글이 좋은 글인가
3. 무엇을 어떻게 쓸 것인가
1) 글감 잡기
2) 쓰는 요령
3) 글 쓰는 차례
4) 글감에 대한 조
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논술 한국방송통신대학교출판문화원 2017
차동원 (2007). 실내공기오염. 기문당
박영옥 (2002). 실내 생활공간에서의 미세먼지 오염 특성 및 제어기술, 한국생활환경학회지, 9(2), 122-128.
김신도 (2003). 미세먼지 규제와 영향. 공기청정기술, 19-28.
김
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논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연
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