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역할놀이\" 활동
(1) 계획 단계
다양한 역할을 보여주는 동영상을 보여주어 유아의 상상력을 자극한다.
역할놀이를 위한 소품과 의상을 준비한다.
(2) 실행 단계
다양한 역할을 맡아 움직임으로 표현하는 활동을 한다.
AI 프로그램을 사용하여
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놀이영역
백두산 구성하기 (1수준)
천지 장백폭포 만들기 (2수준)
역할놀이영역
우리나라 여행사 손님(1수준)
여행사 꾸려가기 (2수준)
미술영역
우리나라 지도 콜라주(1수준) 태극기 그리기
백두산 호랑이 그리기 (2수준)
언어영역
동화-태극
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역할놀이와 시뮬레이션 게임
- 역할놀이의 절차와 방법
1단계 :역할놀이의 상황설정
2단계 : 역할놀이 참가자의 선정
3단계 : 역할놀이 장면과 관찰자 준비
4단계 : 실연
5단계 : 토의 및 평가
6단계 : 재실연
7단계 : 5단계와 동일
8단계 : 경험교
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놀이
실외자유놀이
실외자유놀이
(내 몸은 내가 지켜요)
평가 및 귀가지도
교실모형, 유아들 얼굴 사진을 이용한 하루일과 평가하기
간식
방울토마토
꿀떡/보리차
수박
삶은 감자/우유
절편/식혜
Ⅲ. 결론
이상 표준보육과정에 대하여 구체적
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지도
(1). 구두어 증진을 위한 방법
① 아동이 어휘의 의미나 문장의 의미이해에 어려움을 느낀다면 다음과 같은 점에 유의한다.
·단순한 문장이나 구를 사용하고 아동에게 이야기 할 때는 질문을 한다.
·역할놀이같은 활동을 통해 어휘, 문
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여학생 친화적 과학, 여성형 과학, 여권주의적 과학으로 나눌 수 있다. <<교수-학습 전략>>
1) 강의법
2) 질문법
3) 토론법
4) 실험실 실험법
5) 현장견학
6) 시범실험
7) 탐구수업과 발견법
8) 협동학습
9) 역할놀이
10) 개별화 수업
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놀이]돋보기로 공원에서 만난 들꽃을 관찰해요
[바깥놀이]
어린이집 주변 마트에서 과일을 살펴봐요
[대체]붕붕카 타고 채소 사진을 따라 움직여요
11:50~13:00
점심
손 씻기 후 점심을 먹는다.개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도
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및 정리정돈
13:00 ~ 14:00 실외활동 및 일상생활 관련활동
14:00 ~ 15:00 자유선택활동
15:00 ~ 16:30 오전반귀가지도/휴식 및 낮잠
16:30 ~ 17:00 오후 간식 낮잠 깨기
17:00 ~ 19:30 자유선택활동 및 귀가지도
기본생활습관
일과평가
기타사항
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등을 함께 꺼내주어 놀이의 확장이 이루어지도록 한다.
⑥ 역할놀이 영역구성
☞ 유아가 일상에서 겪은 여러 역할을 가작화하기 때문에 활동적이며 여러 유아들이 모이기 좋은 넓은 공간을 확보해 구성해야 한다. 유아들이 즐기는 활동 주제
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놀이
실외자유놀이
실외자유놀이
(내 몸은 내가 지켜요)
평가 및 귀가지도
교실모형, 유아들 얼굴 사진을 이용한 하루일과 평가하기
간식
방울토마토
꿀떡/보리차
수박
삶은 감자/우유
절편/식혜
Ⅲ. 결론
이상 표준보육과정 중에서 신체운동
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