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지도에 있어서 집단에 적극적으로 참가하는 것을 돕고 최종적으로 사회적 자립을 향하여 성장해 가도록 도와주는 것이 매우 중요하다.
참고문헌
김일명 외 2명(2010) - 신체놀이 활동을 통한 자폐아동과 어머니의 상호작용에 관한 사례연구, 한
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놀이를 통한 교육과 보육 프로그램의 효과를 극대화할 수 있으나, 그 반대의 경우 부정적인 결과를 가져올 수 있다고 본다.
참 고 문 헌
하정연 외, “유아놀이지도”, 공동체, 2008.
박찬옥, “유아놀이지도”, 학문사, 2003.
이숙재, “유아를
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놀이
Ⅵ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동)의 문장이해표현지도
1. 몇 가지 사물이 그려진 그림을 보여주며 질문하기
1) ????무엇????에 답하기
2) ????누구????에 답하기
3) ????어디????에 답하기
4) ????언제????에 답하기
5) ????왜????에 답하기
6)
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놀이참여가 높을수록 유아의사회적 능력을 발달시키며 정서조절능력 및 또래 유능성을 높이며, 대인문제 해결 사고에 도움을 주고, 자아존중감과 자기조절능력에 영향을 미친다고 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
김미애, 류경화(2003). 놀이지도. 서울:
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역할을 수행하도록 만들어줄 수 있다고 본다.
◈ 참고문헌
* 놀이이론과 실제, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2008, p.3-11
* 놀이지도, 조옥희 외 공저, 형설출판사, 2008, p.23-29
* 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008, p.6
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‘놀이’의 의미
3. ‘영유아 놀이중심 보육과정’의 의미
4. 영유아 놀이중심 보육과정 실행의 방법
1) 교사의 놀이 지원
2) 놀이중심 보육과정에서 교사의 역할
3) 놀이중심 보육과정 실행의 방법
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이 후엔 더 다양한 사고를 함으로써 자기주도 학습으로 발달할 수 있다.
출처 및 참고문헌
심성경,백영애,이영희,함은숙,변길희,김나림,박지애(2005) 『놀이지도』 1. 본론
(1) 영아의 수학적 능력을 향상시키기 위한 교사의 역할 및 환
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놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
- “유아놀이의 교육적 가치와 심리치료적 가치에 관한 연구”, 신현욱 논문 중
http://blog.naver.com/mailwatta/80196986371 1. 놀이와 놀이치료
1) 놀이의 개념
2) 놀이치료
2. 놀이 치료의 목적
3. 놀이의
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놀이, 시장놀이 등과 같은 역할극 놀이를 적극적으로 이용해야 한다는 생각을 할 수 있었다. 모든 영역을 포괄하는 놀이이기 때문이다. 이를 계기로 유아들의 놀이에 대한 연구가 활발하게 이루어지길 바라는 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
놀이지도
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놀이공간에서 유아들의 자유놀이행동 연구, 부산대학교, 2008
ⅲ. 곽노엽, 도시내 어린이 놀이 공간에 대한 문제점과 그 활성화 방안, 서울시립대학교, 1980
ⅳ. 놀이연구회, 가슴펴고 어깨걸고 2, 우리교육, 1991
ⅴ. 문교부, 놀이지도, 한국행동과
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