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상호작용을 통하여 놀이가 더 극대화 되고 즐거운 활동이 될 수 있도록 적절한 길잡이 역할이 되어야 한다는 생각을하며 이 과제를 마무리 하였다. 1. 역할놀이 정의
2. 교육적 가치
3. 교사역할
4. 활동계획안
5. 과제 후 소감
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놀이영역
▷ 색 울타리 만들기 여러 가지 ▷ 색깔 길 만들기
역할놀이영역
▷ 색 리본팔찌로 체조선수가 되어요 ▷ 혼자서 겨울옷 입어보기
미술영역
▷ 색깔 반죽 눈사람 ▷ 색깔별로 색종이 찢어붙이기 ▷ 스펀지 막대로 색깔 찍기
언어영
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놀이를 관찰하고 놀이가 확장될 수 있도록 기록하고 평가하는 교사의 역할 또한 중요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
여기스터디 “영아발달”강의교안
김현자, 「보육과정(개정 2판)」, 어가, 2022, p102-192
이종신, 「제4차 표준보육과정에 따
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지도
유치원에서 할 수 있는 활동들에 대해서 긍정적인 감정을
형성한다.
교사: ‘유치원에서’ 노래에서 나온 것 말고 유치원에서 좋았던 점이 있었니?
유아: 네. 저는 친구들과 악기놀이할 때가 가장 즐거워요.
교사: 그렇구나. 그러면 이번
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과정, 정민사,
2. 전경화, 라정숙, 김영주 외 3명, 유아교육과정, 교육과학사, 2009 - 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제의 개념
2. 생활주제별 교육계획안의 기본 작성원리
1) 통합성
2) 계열성
3) 다양성
4) 융통성
3. 들어가야 할 구성
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, 케찹 등)
* 요리활동 후 요리 순서를 기억하고 그림 패턴 따라 붙이기
* 역할놀이 영역에서 요리활동 해보기
교육적가치
재료의 다양한 모양에 관심을 가질 수 있다.
재료의 다양성을 생각해 볼 수 있다. 교재 교구 제작서
활 동 계 획 안
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콩, 잣, 호두 등),
요구르트병
숲속사진 0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 월간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 주간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 일일 교육계획안
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전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오. (18점)
3. 출처 및 참고문헌
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놀이 교육 계획
3. 자료 제작을 통한 전통놀이 교육
Ⅳ. 윷놀이
Ⅴ. 윷놀이가 유아에게 주는 교육적 가치
Ⅵ. 윷놀이 교육 계획안
1. 놀이종류
2. 놀이선정의 이유
3. 전통놀이(윷놀이) 계획안 <도표> - 놀이종류, 놀이자료, 놀이진행방
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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 1. 연간 계획안
2. 월간 계획안
3. 주간 계획안
4. 일일 계획안
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