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치료
I. 펄스의 생애
II. 인간관
III. 이론적 배경
1. 게슈탈트 심리학
2. 게슈탈트 치료
3. 전경과 배경
4. 미해결 과제
5. 자각
6. 접촉
7. 현재
8. 양극성
9. 건강한 인간
IV. 게슈탈트 상담기법
1. 우세와 열등
2. 빈의자기법
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놀이나 환상적인 놀이를 통해 표현한다고 하였다.
참고문헌
황혜익(2013). 영유아행동관찰법. 창지사.
권인탁 외(2013). 교육학개론. 양서원.
김미영(2010). 아동발달. 정민사.
유미숙(2000). 놀이치료 아동중심적 접근. 상조사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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치료의 정상가족과 역기능가족
(5) 상담목표를 달성하기 위하여 요구되는 가족체계의 변화
(6) 경험적 가족치료 과정
경험적 가족치료의 주요기법
(1) 성장 의사소통기법
(2) 가족조각기법
(3) 그 외 경험적 가족치료를 위한 기법
치료
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치료의 발전 : 창조적인 측면(art as a therapy)
3. 상담과 심리치료에 있어서의 창조
4. 창작 과정에 대한 이해
1) 창조적인 과정을 이해하기
2) 미술치료와 창조적인 과정
5. 미술표현의 촉진
1) 아동들의 미술표현을 도와주는 방법들
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극홍수법
IV. 긍정적 강화
V. 소거
VI. 행동조성
VII. 모방, 모델링 및 관찰학습
VIII. 주장훈련
* 참고문헌
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적
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치료 교육의 역할이라고 할 수 있다. 1. 작업 치료
2. 작업치료교육
1) 작업치료교육의 성격
2) 작업치료교사의 역할과 기능
3) 작업치료교육의 영역
4) 작업치료교육의 목표
Ⅰ. 작업치료교육 실천사례
A. 운영방법
B. 운영의 실제
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프로그램의 주제
ꊲ 프로그램의 필요성 및 예상효과
1. 필요성
2. 예상효과
ꊳ 프로그램 개발의 장애요인
ꊴ 프로그램의 실제
1. 대상
2. 기간
3. 내용
ꊵ 인적자원 수급 및 관리
1. 총예산 수급방법
2. 수강료 결정
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..
왜 도박 중독에서 벗어나지 못하는 것일까?
도박 중독에 대한 오해와 진실
치료, 가능할까?
도박중독 치료를 위해 우리가 알아야 할 것 3가지
도박중독 예방법
예방의 정의
도박중독예방 법
확인 문제
총정리
도움요청
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치료사와의 신뢰형성을 방해할
수 있으므로 치료과정에 유의하여 진행한다.
이러한 유의점을 명심하고 적절한 시기에 적절한 대상에게 알맞은 기법을 적용
시킨다면 우리는 더 나은 치료의 과정을 만들어 갈 수 있을 것이다. 다시 말하면
어
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